18.甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-8mol/L,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn).
(2)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
a.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
b.圖2表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
c.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋?zhuān)孩傺b罝內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng),表明:胚芽鞘B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),表明:胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.

分析 分析甲圖:圖示表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖.生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.
分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng).由于受到重力因素的影響,a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度高于b點(diǎn).
根據(jù)丙圖可知,本實(shí)驗(yàn)需設(shè)置一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量為云母片阻斷的部位不同,同時(shí)實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一組空白對(duì)照組,即不處理.

解答 解:(1)乙圖中a側(cè)為根的近地側(cè),生長(zhǎng)素濃度過(guò)高為抑制根的生長(zhǎng),因此其生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8mol/L;b側(cè)為根的遠(yuǎn)地側(cè),生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng).
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是“燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段”,可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理:阻斷A段,阻斷B段,不阻斷任何部位以做對(duì)照,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋?zhuān)喝绻傺b罝內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng),則表明:胚芽鞘B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.若②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),則表明:胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.
故答案為:
(1)10-8 促進(jìn)
(2)直立       胚芽鞘B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸       彎向光源          胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線(xiàn)圖,考查生長(zhǎng)素的作用及作用原理,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,能結(jié)合曲線(xiàn)圖,明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,及不同不同生長(zhǎng)素濃度的效應(yīng);掌握影響生長(zhǎng)素分布的曲線(xiàn),正確判斷圖乙中不同點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度的大小,同時(shí)考查考生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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