【題目】下列不是植物激素的是
A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4﹣D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示某動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖象,下列說法正確的是( )
A.圖1中a~c柱表示染色單體的是c
B.圖2中的甲細(xì)胞,對應(yīng)圖1中的Ⅱ時期
C.圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ
D.圖2中的乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為丙,相當(dāng)于圖1中由Ⅲ變?yōu)棰?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一種伴性遺傳病的家系圖,相關(guān)基因用A、a表示。下列敘述正確的是
A.無法判斷該病是顯性遺傳還是隱性遺傳
B.該病是隱性遺傳病,II-4的基因型是XaXa
C.III-7與正常男性婚配,其兒子患病概率為1/2
D.III-8與正常女性結(jié)婚,建議其生男孩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】各個層次的生命系統(tǒng)之間既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )
A. 原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
C. 池塘中的水、陽光等也可作為生命系統(tǒng)的組成部分
D. 草原上的羊?qū)儆诜N群層次
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【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對肺癌細(xì)胞體外生長的作用,研究人員進行了以下實驗,請完善實驗思路,并回答相關(guān)問題.
材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等(說明:對動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)
(1)肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來,除保留了原來細(xì)胞的某些特點外,其中最重要的特征是細(xì)胞表面粘連蛋白減少和 .
(2)實驗思路:
①取五個大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號A,B,C,D,E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和 , 并 .
②在B~E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL,2.0μg/mL,3.0μg/mL,4.0μg/mL),A組則加入作為對照;每組設(shè)置三個重復(fù)樣品.
③以上各組均置于 .
④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h,48h,72h時取樣檢測各組存活的細(xì)胞數(shù),取值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實驗組/對照組×100%).
(3)實驗結(jié)果見如圖:
根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論①;② .
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【題目】下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中,正確的是( )
A. T2噬菌體可寄生在乳酸菌體內(nèi)
B. T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成
C. R型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑
D. S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡
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【題目】用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉外表皮,在顯微鏡下觀察到如圖所示的結(jié)果.下列敘述錯誤的是( )
A.①表示細(xì)胞壁
B.②的體積比實驗初期大
C.③處充滿著蔗糖溶液
D.④的顏色比實驗初期深
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【題目】在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是( )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一條鏈中A+T的數(shù)值為n
④G的數(shù)量為m﹣n
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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【題目】下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,汗腺分泌減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加
D.人體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來調(diào)節(jié)體溫恒定
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