下列關(guān)于細胞代謝的說法錯誤的是

A.外界溶液濃度大于細胞液濃度時，即使細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也不能判斷是死細胞

B.硝化細菌既能利用無機物合成有機物，也能進行有氧呼吸

C.ATP在細胞內(nèi)含量并不高，活細胞都能產(chǎn)生ATP，也都會消耗ATP

D.對真核細胞而言，呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中

D

【解析】如果沒有細胞壁，即使外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也不能判斷是死細胞；硝化細菌通過化能合成作用利用無機物合成有機物，在細胞質(zhì)中進行有氧呼吸；活細胞進行性各項生命活動都需要能量，所以活細胞都能產(chǎn)生能量；植物進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精時，可以產(chǎn)生二氧化碳，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。

考點： 細胞代謝

考點分析： 考點1：酶和ATP 考點2：光合作用 考點3：細胞呼吸 考點4：物質(zhì)進出細胞的方式 試題屬性

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________。

(2)①、④、⑥結(jié)構(gòu)上或結(jié)構(gòu)內(nèi)所含的主要糖類：①__________；④__________；

⑥__________。

(3)下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是__________。（2分）

A．抗體 B．膽固醇 C．核酸 D．維生素D

(4)若將這個細胞改為高等植物的細胞示意圖，則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號)；若將這個細胞改為大腸桿菌細胞示意圖，除① 外，能保留的結(jié)構(gòu)是[ ]（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期

C．該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細胞都含兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是

A．內(nèi)環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)元正常的興奮性

D．內(nèi)環(huán)境發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞供能，利于生命活動正常進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．用甲基綠染液單獨對洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，觀察細胞內(nèi)DNA的分布

B．用蒸餾水對豬血細胞稀釋處理后，進行體驗細胞膜制備實驗

C．用蘇丹III對花生組織切片進行染色，可觀察到橘黃色的脂肪顆粒

D．用卡諾氏液對低溫處理的根尖進行固定后，直接進行解離、漂洗、染色、制片、觀察

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖。對結(jié)果的解釋最合理的是

A.細胞吸收M的方式為自由擴散 B.細胞吸收M的方式為主動運輸

C.細胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三理綜能力測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用無特殊病原體的小鼠進行實驗，過程如圖①，結(jié)果如圖②，實驗中Ⅰ～Ⅳ組小鼠均感染細菌X。下列相關(guān)敘述正確的是

A．Ⅰ～Ⅳ組小鼠在感染細菌X的同時注射了T細胞或血清

B．圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組小鼠脾臟中X細菌的數(shù)量呈“S”型增長

C．注射入Ⅰ、Ⅲ組小鼠體內(nèi)的T細胞對細菌X的免疫功效不同

D．實驗結(jié)果顯示，細胞免疫生成的抗體能有效抑制細菌X的繁殖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）為了提高溫室的經(jīng)濟效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度。科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究，以下是實驗測得的有關(guān)數(shù)據(jù)。甲表所示為特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測到的該植物的氧氣釋放量。乙圖表示該作物相對光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關(guān)系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片充分展開，丙圖中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下的實際光合量和凈光合量。

表甲

光照強度（klux）

0

2

4

6

8

10

12

14

02釋放量(uL／cm2葉面·min)

－0.2

0

0. 2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列有關(guān)問題：

（1）從甲表可知，在光照強度為4千勒克斯時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為 uL／cm2葉面·min。

（2）由乙圖分析：

①新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率===實際光合速率一呼吸速率)較低，從光合作用光反應(yīng)角度分析是由于 ； 。

②CD段相對光合速率明顯下降的原因是 。

（3）由丙圖分析：假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度達到約 時，該植物就不能正常增長。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭一中高三下學(xué)期4月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該實驗只有脫落率是因變量

B．脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C．該實驗不能證明生長素是通過乙烯而影響葉片脫落率

D．據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率

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