檢測項目 | 高脂肪飲食 | 正常飲食 | 高糖類飲食 |
三天后肌肉中糖原含量(g/100g) | 0.35 | 1.75 | 3.55 |
運動至力竭所需時間(min) | 65 | 110 | 160 |
A.飲食中的糖類比脂肪更容易以糖原形式在人體內(nèi)儲存
B.脂肪被吸收后只能儲存,不能轉(zhuǎn)化為糖類為運動供能
C.運動時胰高血糖素會促進肌糖原分解形成血糖
D.高糖類飲食組的運動員運動后血漿pH值將大幅下降
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知雞的蘆花斑紋(B)對非蘆花斑紋(b)為顯性,B和b這對等位基因只位于Z染色體上,雞的毛腿(A)對光腿(a)為顯性,A和a這對等位基因位于常染色體上。現(xiàn)有毛腿蘆花雞雌、雄各一只,其雜交雄性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞和光腿蘆花雞,雌性子代中出現(xiàn)毛腿蘆花雞、光腿蘆花雞、毛腿非蘆花雞、光腿非蘆花雞,則雜交后代中只表現(xiàn)出光腿和蘆花兩種性狀中的一種的概率為
A.5/8 B.3/8 C.1/2 D.3/16
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學期第四次適應考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)
B.受到寒冷刺激時,下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞能將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?/p>
C.地方性甲狀腺腫大患者,由于TSH分泌不足而導致甲狀腺畸形發(fā)育
D.正反饋調(diào)節(jié)對維持內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素和穩(wěn)態(tài)有重要意義
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述不正確的是( )
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式③中的信息傳遞一定不通過體液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中,后者隨前者變化情況中與圖中走勢不符的是( )
A.抗利尿激素-----尿量
B.HIV濃度-------T細胞濃度
C.促甲狀腺激素濃度-----甲狀腺激素濃度
D.胰島素濃度-----血糖濃度
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1中A能測出靜息電位的大小,相當于圖2中A點的電位
B.若細胞外Ne+濃度適當升高,在適宜條件刺激下圖2中C點會上移
C.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中,膜對鈉離子的通透性增大
D.若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳導
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西寶雞中學高二上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系
C.內(nèi)環(huán)境的化學成分保持穩(wěn)定不變是機體進行正常生命活動的必要條件
D.內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進入受體細胞后,目的基因插入的位置是( )
A.Ti質(zhì)粒上 B.受體細胞染色體DNA上
C.T-DNA D.農(nóng)桿菌的擬核
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
按教材內(nèi)容填空
(1)薩頓的假說的研究方法是: 。
(2)生物變異的根本來源是: 。
(3)低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中固定細胞的形態(tài)所用試劑是: 。
(4)減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換屬于(變異類型) 。
(5)生物進化的實質(zhì)是: 。
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