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孟德爾用黃色(Y)和圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹的科學方法“分析現(xiàn)象—作出假說—檢驗假說—得出結論”,最后得出了基因的自由組合定律。請據(jù)此分析回答下列問題:

(1)孟德爾根據(jù)豌豆雜交試驗現(xiàn)象提出了超越當時時代的假說,其主要內容包括___________。
①生物的性狀是由遺傳因子決定的 ②遺傳因子存在于細胞核中
③體細胞中遺傳因子是成對存在的 ④配子中只含每對遺傳因子中的一個
⑤每對遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進入不同的配子中
⑥受精時,雌雄配子的結合是隨機的

(2)孟德爾所進行的三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_______________,在檢驗假說階段進行的實驗是_________________。

(3)F1的測交,即讓F1植株與_____________雜交,其子代基因型及比例為_______。

(4)將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進行自交,如果其中某種類型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型的基因型為_______。

(1)①③④⑥

(2)純合親本的雜交F1的自交 F1的測交

(3)隱性純合子(綠色皺粒豌豆) YyRr∶Yyrr∶yyRr∶yyrr=1∶1∶1∶1

(4)YyRR或YYRr


練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律。孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序。孟德爾以黃色(Y)圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定律。據(jù)此分析回答下列問題:

(1)為解釋自由組合現(xiàn)象,孟德爾提出的假說是:                                    ;為檢驗假說進行的實驗是          。這樣的科學研究方法叫做          。

(2)將F2中某類型的種子自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型種子的基因型可能是           。

(3)請再舉出一個該科學研究方法在遺傳學上運用的實例:                            

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科目:高中生物 來源:2010—2011大連市第23中學高一下學期生物期末測試生物試卷 題型:綜合題

孟德爾用黃色(Y)和圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹的科學方法“分析現(xiàn)象—作出假說—檢驗假說—得出結論”,最后得出了基因的自由組合定律。請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾根據(jù)豌豆雜交試驗現(xiàn)象提出了超越當時時代的假說,其主要內容包括___________。
①生物的性狀是由遺傳因子決定的 、谶z傳因子存在于細胞核中  
③體細胞中遺傳因子是成對存在的  ④配子中只含每對遺傳因子中的一個  
⑤每對遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進入不同的配子中  
⑥受精時,雌雄配子的結合是隨機的
(2)孟德爾所進行的三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_______________,在檢驗假說階段進行的實驗是_________________。
(3)F1的測交,即讓F1植株與_____________雜交,其子代基因型及比例為_______。
(4)將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進行自交,如果其中某種類型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型的基因型為_______。

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科目:高中生物 來源:2010—2011大連市高一下學期生物期末測試生物試卷 題型:綜合題

孟德爾用黃色(Y)和圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹的科學方法“分析現(xiàn)象—作出假說—檢驗假說—得出結論”,最后得出了基因的自由組合定律。請據(jù)此分析回答下列問題:

(1)孟德爾根據(jù)豌豆雜交試驗現(xiàn)象提出了超越當時時代的假說,其主要內容包括___________。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的  ②遺傳因子存在于細胞核中  

③體細胞中遺傳因子是成對存在的 、芘渥又兄缓繉z傳因子中的一個  

⑤每對遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進入不同的配子中  

⑥受精時,雌雄配子的結合是隨機的

(2)孟德爾所進行的三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是_______________,在檢驗假說階段進行的實驗是_________________。

(3)F1的測交,即讓F1植株與_____________雜交,其子代基因型及比例為_______。

(4)將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進行自交,如果其中某種類型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型的基因型為_______。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律。孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設計了實驗程序。孟德爾以黃色(Y)圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定律。據(jù)此分析回答下列問題:

(1)為解釋自由組合現(xiàn)象,孟德爾提出的假說是:____;為檢驗假說進行的實驗是____。這樣的科學研究方法叫做____。

(2)將F2中某類型的種子自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型種子的基因型可能是____。

(3)請再舉出一個該科學研究方法在遺傳學上運用的實例:____。

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