【題目】

ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

A. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能

B. 甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生

C. 激素 、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

【答案】B

【解析】試題分析：ATP的合成一般與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相聯(lián)系，故A正確。核糖體上合成的蛋白質(zhì)有的還需要進(jìn)行加工才具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和功能，故B錯誤。甲狀腺激素幾乎可以作用于所有的組織細(xì)胞，溶菌酶在某些細(xì)胞中可以產(chǎn)生，故C正確。激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的是（ ）

①性激素 ②血紅蛋白 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤胰島素 ⑥抗體．

A．①③④ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）

A．2個 B．4個 C．16個 D．32個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某學(xué)校興趣小組探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。

容器

植物

部位

光質(zhì)

光照強(qiáng)度

（klx）

溫度（℃）

O2增加速率（mL/8小時(shí)）

1

天縫葵

葉

紅

20

22

120

2

天世葵

葉

黃

20

22

15

3

天世葵

根

紅

20

22

-10

4

紫羅蘭

葉

紅

20

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

20

22

10

（1）1號容器天竺葵產(chǎn)氧速率是 mL/8小時(shí)。

（2）據(jù)表可知，探究影響植物光合作用因素有 。

（3）1號容器比2號容器O2增加速率大，只是因?yàn)樘祗每占t光比黃光多，而不是不同光質(zhì)下天竺葵呼吸速率不同，為了充分證明這一結(jié)論。還要增加6號實(shí)驗(yàn)組，這組實(shí)驗(yàn)如何設(shè)計(jì)： 。若6號容器天竺葵的O2增加速率與 號的相同，則上述結(jié)論成立。

（4）5號容器紫羅蘭的線粒體內(nèi)將丙酮酸的能量轉(zhuǎn)化成 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中．在這期間，無數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展．下列敘述正確的是（ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬次實(shí)驗(yàn)，最終推測膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是

①線粒體能將葡萄糖氧化分解為C02和H20

②藍(lán)藻因?yàn)楹腥~綠體，能夠進(jìn)行光合作用

③細(xì)胞核、核糖休、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

④精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新

A．①② B．②③④ C．③④ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 在活細(xì)胞中，C的含量最多

B. 原核細(xì)胞中含有DNA和RNA

C. 含有C、H、O、N的分子一定是蛋白質(zhì)

D. 核糖體、線粒體、葉綠體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米抗銹病基因R和不抗銹病基因r是一對等位基因，下列有關(guān)敘述正確的是

A．基因R和基因r不可能出現(xiàn)在處于減數(shù)第二次分裂細(xì)胞的兩極

B．基因R可以突變成基因r，基因r 也可以突變成基因R

C．基因突變屬于可遺傳變異，故細(xì)胞中突變形成的基因r都能通過有性生殖遺傳給后代

D．一株處于開花期的雜合玉米個體中：含基因R的精子=含基因r的精子=含基因R

的卵細(xì)胞=含基因r的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，錯誤的有（ ）

①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣

②研究土壤中小動物類群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法

③獲得純凈細(xì)胞膜可以用差速離心法

④孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法

⑤調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

⑥赫爾希和蔡斯是用放射性同位素標(biāo)記法探究噬菌體的遺傳物質(zhì)的

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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