據(jù)調(diào)查，某小學的學生中，基因型為XBXB的比例為20%，XBXb為20%，XbXb為10%，XBY為30%，XbY20%，則在該地區(qū)XB和Xb的基因頻率分別為

A．20%、80% B．30%、70%

C．78%、92% D．60%、40%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化．現(xiàn)在，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務．如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，請據(jù)圖回答問題．
（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關系主要表現(xiàn)為競爭．當草色返青時，“綠色”為食草動物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．
（2）除圖中所示生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有分解者，這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，無機環(huán)境中的碳以二氧化碳形式進入該群落，在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計算，則鷹每增加a千焦能量，至少需要草提供能量100a千焦．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某山區(qū)濫砍濫伐，植被覆蓋面積大幅下降，同時當?shù)鼐用窦谞钕倌[大發(fā)病率明顯升高，原因可能是水土流失致土壤中的碘元素缺乏，當?shù)鼐用裨撛財z入量不足，致使甲狀腺激素合成不足，甲狀腺腫大．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生命系統(tǒng)中各層次之間層層相依，但又有各自的組成、結構和功能

C．H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是

A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構成一個完整的反射弧

C．①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．胰島細胞合成胰島素

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．抗原和抗體結合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關育種的說法，正確的是

A．用雜交的方法進行育種，從F1自交后代中有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

B．用輻射的方法進行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的具備更多的優(yōu)良性狀

C．用基因型為DdTt的植株進行單倍體育種，所育的新種自交后代約有1/4為純合子

D．用基因型DdTt的植株進行多倍體育種，所育的新種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長素促進植物生長的主要原因是

A．促進細胞分裂 B．促進細胞縱向伸長生長

C．促進細胞的分裂生長 D．促進細胞的彎曲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是

A．精子進入輸卵管腔 B．胰島素被注射到皮下組織中

C．牛奶被飲入胃中 D．氧進入血液中的紅細胞里

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．農(nóng)業(yè)上常用的幾種方法如下：
a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定的新品種
b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種
e．獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因帶入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種
（1）a方法屬于常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為F2代開始發(fā)生性狀分離．選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到性狀不發(fā)生分離為止，這是因為新品種一定要是純合子．
（2）b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是縮短育種年限，迅速獲得純系植株．
（3）通過c途徑獲得的新品種應屬于多倍體；育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（4）d方法中搭載的種子應當是萌發(fā)的（干燥的、萌發(fā)的、休眠的）；種子返回地面種植后，其變異不全是對人類有益的，所以要對其進行人工選擇．
（5）e方法培育出的新類型生物可以表達出甲種生物的某基因的遺傳信息，該育種過程需要的三種工具分別是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、和運載體．

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