【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述,正確的是

A. DNA的特異性由堿基的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定

B. DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連

C. DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時的模板

D. DNA分子復(fù)制時解旋酶與DNA聚合酶不能同時發(fā)揮作用

【答案】C

【解析】試題分析:堿基對特定的排列順序決定DNA分子的特異性,A錯誤;DNA分子中間是1個磷酸與2個脫氧核糖連接,B錯誤;DNA分子復(fù)制時,兩條鏈均作為模板,C正確;DNA分子復(fù)制時由于解旋和鏈延伸可同時進(jìn)行,所以解旋酶與DNA聚合酶可能同時發(fā)揮作用,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時拍攝的顯微照片,下列敘述正確的是(

A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極
C.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同
D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計算細(xì)胞周期長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆莖的粗細(xì)由M/m、N/n基因控制,這兩對基因分別位干兩對同源染色體上。n基因純合時植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有N—種顯性基因時表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖;蛐蜑镸mNn的植株測交時,子代的表現(xiàn)型及比例為

A. 9粗:3中粗莖:4細(xì)莖 B. 9粗莖: 6中租莖: 1細(xì)莖

C. 1粗莖: 1中粗莖:2細(xì)莖 D. 1粗莖:2中粗2:1細(xì)莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分;A,B,C,D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(不考慮各營養(yǎng)級未利用的能量),試回答下列問題:

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量/kJ

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量/kJ

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6


(1)圖中A生物的下一營養(yǎng)級生物是(填字母);②過程中碳的傳遞形式是
(2)據(jù)表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝敗葉中的能量外,還包含中的能量.
(3)此草原正向森林演替,在演替過程中,生產(chǎn)者固定的CO2(選填“大于”、“小于”或“等于”)整個生物群落中排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).
(4)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她及所在的團(tuán)隊研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖中實線方框內(nèi)所示,并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP如圖中虛線方框內(nèi)所示。

1在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的物質(zhì)有 、 物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

2根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 基因。

3實驗發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是 。

4野生型青蒿白青稈A對紫紅稈a為顯性,稀裂葉B對分裂葉為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是(
A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能分泌激素進(jìn)行體液調(diào)節(jié).下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:

(1)攝入的食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓 , 位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦?/span> , 引起口渴感;另一方面促進(jìn)抗利尿激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成,經(jīng)垂體釋放進(jìn)入血液,作用于 , 促進(jìn)對水的重吸收.
(2)當(dāng)收到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A分泌激素,該激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝.
(3)當(dāng)血糖濃度降低時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮.使胰島細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),產(chǎn)生激素能促進(jìn)分解為葡萄糖.在機(jī)體血糖調(diào)節(jié)過程中,與胰島素相拮抗的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下表示動物利用食物的過程,正確的分析是(
A.恒溫動物的 值一般高于變溫動物
B.哺乳動物的 值一般為10%﹣20%
C.提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高
D.食肉哺乳動物的 值一般低于食草哺乳動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)?

A一只青蛙

B青蛙的表皮細(xì)胞

C表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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