10.在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)所需的原料依次是( 。
A.細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸
B.噬菌體的脫氧核苷酸和細(xì)菌的氨基酸
C.噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸
D.細(xì)菌的脫氧核苷酸和噬菌體的氨基酸

分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:噬菌體侵染細(xì)菌的過程中,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,所以合成子代噬菌體DNA的原料脫氧核苷酸和合成的蛋白質(zhì)外殼的原料氨基酸都是由細(xì)菌提供.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”--ATP的敘述,正確的是( 。
A.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B.每個(gè)ATP分子含有2個(gè)高能磷酸鍵
C.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P-P-P
D.細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞,1~8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成效應(yīng)器,若物質(zhì)a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細(xì)胞器是8、7、3(填圖中序號(hào)).
(2)若刺激M點(diǎn),則M點(diǎn)膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位,由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)(填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向一致;若刺激N點(diǎn),電流表將偏轉(zhuǎn)1次.
(3)當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1受體結(jié)合.突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用.上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
(4)下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中,與細(xì)胞膜上的1無關(guān)的是A
A.K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C.抗原致敏B淋巴細(xì)胞D.HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列描述正確的有幾項(xiàng)( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下都不起作用  
②動(dòng)物、某些低等植物的細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒 
③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉  
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成     
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)  
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞
⑦纖維蛋白原是組成細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)蛋白
⑧促胰液素屬于內(nèi)環(huán)境的成分.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和體液免疫的過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì).圖2表示細(xì)胞免疫過程.請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)圖1表示抵御病原體攻擊的第三道防線,圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有f、Y(填字母).
(2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞a(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給圖1中的細(xì)胞c外,還產(chǎn)生淋巴因子(填名稱),這種物質(zhì)作用于B淋巴細(xì)胞(填名稱),促使其增殖分化成漿細(xì)胞和k細(xì)胞(填字母).因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)圖2表示的細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞(填名稱)不但能使靶細(xì)胞裂解死亡,且此類細(xì)胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及癌變的細(xì)胞,這些細(xì)胞死亡的方式屬于細(xì)胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關(guān)下列反應(yīng)式的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
ADP+Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP.
A.該反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
B.反應(yīng)①過程中所需的酶,只分布在線粒體中
C.肺泡內(nèi)的氣體交換時(shí),沒有發(fā)生反應(yīng)②
D.②過程與人體細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究發(fā)現(xiàn),某種動(dòng)物體內(nèi)Wex基因發(fā)生堿基對(duì)替換會(huì)使其所編碼的蛋白質(zhì)中相應(yīng)位置上的氨基酸發(fā)生改變,結(jié)果導(dǎo)致( 。
A.Wex的基因頻率發(fā)生改變
B.突變基因在染色體上的位置改變
C.突變基因所編碼蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)改變
D.突變基因中的脫氧核苷酸數(shù)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像,④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰.你認(rèn)為操作順序是否正確?如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說明.不正確.正確操作:①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:
(1)擦拭鏡頭不能用紗布,應(yīng)用專用擦鏡紙.
(2)放入一小塊植物組織切片,展平后應(yīng)蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定.
(4)如果載玻片上寫著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是q.
(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C.
A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是C.
(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器A6720微量
細(xì)胞器B59400
細(xì)胞器C61039
A.如果細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒有細(xì)胞器A、B、C

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