人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞會因吸水過多而脹破;若將細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞會因為失水而皺縮,因而喪失輸送氧氣的功能.所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0.9%的生理鹽水,這個事例說明(  )
A、無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
B、只有紅細(xì)胞有這種特征
C、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
D、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
考點:無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有些無機(jī)鹽還是某些大分子化合物的組成成分;許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機(jī)鹽對維持酸堿平衡和滲透壓具有重要功能.
解答: 解:由題意知,紅細(xì)胞在含有0.9%的氯化鈉的溶液中形態(tài)不會改變,在蒸餾水中紅細(xì)胞會因吸水過多而脹破,在濃鹽水中紅細(xì)胞會因為失水而皺縮,這說明一定濃度的無機(jī)鹽對于維持滲透壓保持細(xì)胞的形態(tài)和和功能穩(wěn)定具有重要作用.
故選:A.
點評:對于無機(jī)鹽的存在形式和功能的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在酵母菌的培養(yǎng)中,如果不更換培養(yǎng)液,其種群數(shù)量的增長模式為(  )
A、直線B、“S”型曲線
C、“J”型曲線D、不規(guī)則曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶 
④酶都是蛋白質(zhì) 
⑤有的酶不是蛋白質(zhì) 
⑥酶在代謝中有多種功能 
⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調(diào)控作用 
⑧酶只是起催化作用.
A、①②⑤B、①⑤⑧
C、③⑤⑧D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種情況下會使尿液量相對增加?
①劇烈運(yùn)動時 ②天氣轉(zhuǎn)冷時 ③患糖尿病時 ④感冒發(fā)熱時 ⑤攝取過多過咸的食物時  (  )
A、①②B、②③
C、②③④D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長在同一地區(qū)的兩種杜鵑花的開花時間不同,自然狀態(tài)下不能交配,這種現(xiàn)象屬于( 。
A、優(yōu)勝劣汰B、適者生存
C、生殖隔離D、性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從胡蘿卜上取下一個細(xì)胞,以適當(dāng)?shù)臈l件進(jìn)行離體培養(yǎng),竟然發(fā)育成一株完整的胡蘿卜植株.從一個細(xì)胞可以發(fā)育成一個完整植株的事實說明( 。
A、細(xì)胞的完整性
B、細(xì)胞膜的流動性
C、細(xì)胞的全能性
D、細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,用甲基綠可使RNA呈綠色,用吡羅紅可使DNA呈紅色
B、在觀察細(xì)胞中的線粒體時,可選用葉肉細(xì)胞作為實驗材料
C、在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,直接搖勻并觀察顏色變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示ATP的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)說法正確的是(  )
A、b鍵斷裂后形成ADP和Pi
B、圖中的3表示ATP中的字母A
C、由1、2、3各一分子形成的物質(zhì)是組成DNA的基本位
D、a鍵斷裂釋放的能量可以直接用于生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖,屬于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點的是( 。
A、由兩條脫氧核苷酸鏈組成
B、磷酸和核糖排列在外側(cè)
C、內(nèi)側(cè)的堿基隨機(jī)配對
D、堿基對通過肽鍵連接

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同步練習(xí)冊答案