分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正.該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內(nèi)流有關(guān).由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)由圖可知,a線段表示神經(jīng)纖維受刺激之前的膜電位,為靜息電位.b點(diǎn)為動(dòng)作電位,Na+內(nèi)流,膜兩側(cè)的電位差為0mV.
(2)興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.因此,神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo).由于在動(dòng)物體內(nèi),存在突觸結(jié)構(gòu),而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的.
(3)興奮在突觸的傳遞過(guò)程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至軸突末端,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到突觸間隙,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
(4)因?yàn)樗幬飳?duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒(méi)有影響,所以藥物導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合.
故答案為:
(1)靜息 0mV 內(nèi)
(2)電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng)) 雙向 單向
(3)軸突末端 突觸間隙 興奮或抑制
(4)突觸后膜上的特異性受體
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化和興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮由感受器發(fā)生,感受器內(nèi)一定分布有神經(jīng)元軸突的末梢 | |
B. | 神經(jīng)沖動(dòng)是傳導(dǎo)著的興奮,興奮只能以電信號(hào)方式傳導(dǎo) | |
C. | 興奮只有傳導(dǎo)到大腦的高級(jí)中樞,機(jī)體才能完成相應(yīng)的反射 | |
D. | 由于突觸的特殊結(jié)構(gòu)和功能,使興奮只能沿感受器→效應(yīng)器方向傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)的途徑是①③⑤ | |
B. | 當(dāng)血糖含量降低時(shí),圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不止一種 | |
C. | 若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加,則③和④的量可能會(huì)減少 | |
D. | 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列 | |
B. | 用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列 | |
C. | PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶 | |
D. | PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容易獲得 | B. | 沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | 在水中容易漲破 | D. | 在光學(xué)顯微鏡下容易觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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