培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,采用的方法是(  )
A、誘變育種B、雜交育種
C、基因工程D、單倍體育種
考點:基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是利用基因工程技術(shù)獲得的植物.
解答: 解:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是利用基因工程技術(shù)獲得的植物.
故選:C.
點評:熟記各種育種方式的原理就能準確作答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時,乙肝疫苗首先進入人體的( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

將100個基因型為YyRr(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的精原細胞和100個同樣基因型的卵原細胞產(chǎn)生的配子結(jié)合,所形成的受精卵的個數(shù)和及基因型種類數(shù)最多為(  )
A、400個和1種
B、100個和9種
C、100個和16種
D、100個和2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物體內(nèi),激素調(diào)節(jié)的共同特點不包括( 。
A、通過體液運輸
B、微量和高效
C、作用于靶細胞
D、產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶促反應(yīng)的過程,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、該圖也可表示氨基酸的脫水縮合
B、從圖示可以看出酶與底物的結(jié)合有選擇性
C、反應(yīng)前后酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
D、該圖可以表示肝細胞內(nèi)過氧化氫的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

表示生物界中存在的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是(  )
A、甲過程只能發(fā)生在葉綠體中
B、乙過程只能發(fā)生在線粒體中
C、無光時,甲過程一定不能進行
D、有氧時,不一定所有生物都能進行乙過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成大豆子葉細胞的細胞膜的基本骨架是( 。
A、蛋白質(zhì)B、脂肪
C、核酸D、磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的是( 。
A、小麥的高稈和水稻的矮稈
B、豌豆的黃子葉和圓粒
C、兔的長毛和短毛
D、人的身高和體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn).小麥抗銹。˙)對不抗銹病(b)為顯性.這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律.如圖是某同學設(shè)計的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系為親本培育高產(chǎn)抗病小麥品種的過程圖.試回答:

(1)通過方法①→②獲得的高產(chǎn)抗病小麥品種基因型有
 
種.
(2)步驟④的方法是
 
,步驟⑤中最常用的藥劑是
 

(3)基因重組發(fā)生在圖中的
 
(填步驟代號).
(4)經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得小麥品種不一定是高產(chǎn)抗病類型,這是因為誘發(fā)突變是
 
,而且突變頻率
 

(5)已知小麥是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結(jié)果),則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB小麥植株至少需要
 
年.

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