19．1880年，美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以研究光合作用的光譜．他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，丙在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌，以觀察細(xì)菌的聚集情況（如圖）．他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是（　　）
A．好氧性細(xì)菌大量消耗O2，使水綿光合作用的速度加快，則該種光有利于光合作用
B．細(xì)菌對(duì)不同光的反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌的光合作用強(qiáng)
C．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿的光合作用強(qiáng)
D．好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿的光合作用強(qiáng)

分析 恩格爾曼的試驗(yàn)巧妙的利用了好氧性細(xì)菌會(huì)聚集在氧氣含量高的部位，得出了光合作用的場(chǎng)所為葉綠體，產(chǎn)物之一為氧氣．該細(xì)菌的異化作用的類型為需氧型，絲狀綠藻的同化方式為自養(yǎng)型．從圖示可以看出，光合作用吸收多的光譜是紅橙光和藍(lán)紫光．用白光或同種單色光均勻照射，各部位光合作用強(qiáng)度相等，產(chǎn)生的氧氣也同樣多，故好氧性細(xì)菌會(huì)均勻分布．

解答 解：A、水綿主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用向外界釋放氧氣，才使好氧細(xì)菌集中在兩區(qū)域的，不是好氧菌消耗氧氣多使水綿光合作用速度加快的，因果關(guān)系錯(cuò)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；
C、好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、聚集的好氧細(xì)菌是由于水綿在此區(qū)域進(jìn)行光合作用產(chǎn)物O2，有利于好氧細(xì)菌進(jìn)行呼吸作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查考生對(duì)光合作用的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省河源市高一上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小

B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜（甲種病基因用A、a表示，乙種病的基因用B、b表示），Ⅱ6不攜帶乙種病基因．請(qǐng)回答：
（1）甲病屬于隱性遺傳病，致病基因在常染色體上，乙病屬于隱性遺傳病，致病基因在X染色體上．
（2）Ⅱ3和Ⅱ4基因是AaXBXb和AaXBXb；Ⅲ7基因可能是AAXBY或AaXBY，Ⅲ9基因可能是aaXBXb或aaXBXB．
（3）若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚，子女中同時(shí)患有兩種病的概率是$\frac{1}{24}$，患有甲病的概率是$\frac{7}{24}$，只患有乙病的概率是$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•長(zhǎng)沙縣期末）下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是（ ）

A．衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快

B．在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C．衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢

D．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等．人的降鈣素活性很低，半衰期較短．某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素，預(yù)期新型從降鈣素的功能出發(fā)，推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條各含72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過(guò)程如圖．
在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象．分析回答下列問(wèn)題：
（1）Klenow酶是一種[DNA聚合]酶，合成的雙鏈DNA有[126]個(gè)堿基對(duì)．
（2）獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-G↓AATTC-）和BamHⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)-G↓GATCC-）雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證．
①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗黐繁殖快，單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少]．
②設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是[保證目的基因和載體的定向連接]．
③大腸桿菌質(zhì)粒中含有標(biāo)記基因是為了[要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和篩選]．
（3）經(jīng)DNA測(cè)序表明，最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是[合成的核苷酸單鏈較長(zhǎng)，產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象]．
（4）上述制備該新型降鈣素，運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是[蛋白質(zhì)工程]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“程序性細(xì)胞死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常地走向死亡．下列屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是（　�。�
①癌細(xì)胞擴(kuò)散；②蝌蚪發(fā)育成為青蛙的過(guò)程中尾部消失了③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制、釋放而消亡 ④被病原體感染的細(xì)胞的清除．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．一定導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量減少
B．堿基配對(duì)方式可能發(fā)生改變
C．染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變
D．所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會(huì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C．T2噬菌體的核酸有DNA和RNA
D．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各項(xiàng)列舉的物質(zhì)中，組成元素一定不含有氮元素的一組是（　�。�
A．三磷酸腺苷、磷脂B．核糖核酸、核苷酸C．神經(jīng)遞質(zhì)、激素D．脂肪、纖維素

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