（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展，種內(nèi)斗爭(zhēng)不利于種群的發(fā)展

B．1：1的性別比例不是所有種群的最佳性別比例

C．森林群落中植物垂直分布的決定因素主要是陽(yáng)光

D．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胎兒出生前，通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來(lái)的遺傳病是

A．21三體綜合征 B．苯丙酮尿癥 C．白化病 D．紅綠色盲

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•普陀區(qū)模擬）某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2（1hm2=10 000m2），統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)/只

標(biāo)記數(shù)/只

雌性個(gè)體數(shù)

雄性個(gè)體數(shù)

初捕

50

50

28

22

重捕

50

10

32

18

以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度

B．田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

C．綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為7：2

D．該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•宜昌期末）如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（ ）

A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的

B．BC段下降的原因：一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）如圖示人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述正確的是（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎上腺、皮膚均屬于效應(yīng)器．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）核DNA被15N標(biāo)記的細(xì)胞（2n=12）置于不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)進(jìn)行三次有絲分裂下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．第一次有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體所占比例為100%

B．第二次有絲分裂前期、中期，細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體所占比例為100%

C．第三次有絲分裂前期、中期，細(xì)胞內(nèi)含有15N的染色體數(shù)所占比例為50%

D．三次有絲分裂后期，細(xì)胞內(nèi)含15N的染色體與不含15N的染色體之和等于24

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•岳陽(yáng)校級(jí)期中）圖l表示某動(dòng)物的一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程傳遞基因的情況；圖2表示該動(dòng)物的性原細(xì)胞在某次正常分裂過(guò)程中，每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化情況，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況，如果不考慮基因突變與交叉互換，可以肯定變異的原因是在②形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極

B．在圖1中，若不考慮其它變異情況，則一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型有4種

C．圖2左圖中DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在A點(diǎn)以前

D．圖2中在BC段不會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合，CD段和GH段變化的原因相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響的曲線。其中實(shí)線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率（mg/h）。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖。圖丙為光合作用的有關(guān)過(guò)程（假設(shè)有機(jī)物全為葡萄糖）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖丙中，B過(guò)程表示_________，參與C過(guò)程的物質(zhì)除多種酶外，還需要_________反應(yīng)提供①②的分別是__________________。

（2）據(jù)圖甲分析，該植物的有機(jī)物凈積累量最大的或最有利植物生長(zhǎng)的環(huán)境溫度（只考慮光照條件下）為_(kāi)________；理論上預(yù)計(jì)，如果由適宜溫度改變?yōu)?5℃，圖乙中c點(diǎn)將向_________移。

（3）圖乙中c點(diǎn)表示_________；自然狀態(tài)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物能否生長(zhǎng)？_________（能，不能）為什么？_______________。

（4）圖乙中用_________________的量表示植物的光合作用速率。

（5）乙圖中，a點(diǎn)該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)的場(chǎng)所有_________。

（6）圖乙中線段ad長(zhǎng)度的生物學(xué)意義或含義：_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案