下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A．變形蟲(chóng)、藍(lán)藻、香菇

B．煙草、變形蟲(chóng)、鏈霉菌（放線菌）

C．小麥、番茄、楊樹(shù)

D．酵母菌、靈芝、土豆

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省南校區(qū)高一10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

占人體細(xì)胞干重50％以上的有機(jī)化合物是（）

A. 糖原 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西師大附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．有絲分裂和減數(shù)分裂都只進(jìn)行一次染色體復(fù)制

B．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中核膜均會(huì)消失和重現(xiàn)

C．有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．所有中期，每條染色體上著絲點(diǎn)所附著的紡錘絲都來(lái)自兩極

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核 B．有無(wú)核糖體 C．有無(wú)葉綠體 D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖。下列有關(guān)它的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．是藍(lán)藻細(xì)胞，且能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞

B．不能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞

C．有核孔的細(xì)胞

D．有纖維素的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是

①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV

⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌

A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧

B．具生物膜的生物只有③④⑤

C．只①⑦⑨有核糖體，但無(wú)染色體

D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是

①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須必須依賴活細(xì)胞才能生活

③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是

A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C. 鑒定可溶性還原糖時(shí)，要在加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入到含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在正常的生殖過(guò)程中判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 。

（2）采集來(lái)的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到 時(shí)期，才能和獲能的精子受精。

（3）流程A和B分別指 和 。A過(guò)程應(yīng)保證發(fā)育到 階段，才能進(jìn)行B操作。方法C稱 。

（4）為同時(shí)獲得多個(gè)完全相同的子代個(gè)體，可在進(jìn)行B操作之前進(jìn)行 。

（5）在A中可以獲得大量胚胎干細(xì)胞，其在功能上具有發(fā)育的 。

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