如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:

 

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是    。

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生         

過程。

(3)該生物為    生物,其中A過程的方式可能

                     。

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期,染色體的形態(tài)變化是指          ,在高度分

化的生物體細(xì)胞中,基因的表達特點是                   。

(5)在動物體內(nèi)F到E過程的細(xì)胞信號主要來自    和內(nèi)分泌系統(tǒng)。

(1)A、B、C

(2)穩(wěn)定性差異

(3)多細(xì)胞真核 有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

(4)染色體解旋形成染色質(zhì) 選擇性表達

(5)神經(jīng)系統(tǒng)

 

(1)細(xì)胞的一生經(jīng)歷分裂、分化、衰老和凋亡等階段,這些過程對于人體來說都是有積極意義的。(2)細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(3)因有細(xì)胞分化等過程,可判斷此生物是多細(xì)胞生物;含有染色體,則為真核生物的細(xì)胞。(4)考查對有絲分裂不同時期染色體規(guī)律性變化的理解以及細(xì)胞分化的實質(zhì)——在特定的時間和空間條件下,基因的選擇性表達。(5)動物的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________。

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生________的過程,發(fā)生B過程的原因是________。

(3)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,癌細(xì)胞形成是由于致癌因子的作用,________發(fā)生突變所致。

(4)細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞________的過程。

(5)檢測某一組織,發(fā)現(xiàn)其分解有機物的速率減慢,且細(xì)胞萎縮,該細(xì)胞正在(  )

A.分化   B.分裂   C.衰老   D.癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:

(1)該圖可以用來表示下列哪些生物的細(xì)胞重大生命活動?____________(填寫序號)

①噬菌體 ②酵母菌、廴樗峋、茏冃蜗x、莺А、掾球尽、哂衩住、嗄⒐

(2)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是____________。

(3)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生______________的過程。

(4)在真核生物中,A過程的方式可能有__________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈六中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________________。
(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有____________________________________。
(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________,在高度分化的生物體細(xì)胞中基因表達的特點是________________。
(5)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?_________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北邢臺市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是            。

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生               的過程。

(3)該生物為      生物,其中A過程的方式可能有                  。

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指              ,在高度分化的生物體細(xì)胞中基因的表達特點是                     。

(5)下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法正確的是            。

A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡

B.腫瘤細(xì)胞能夠無限增殖,與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)

C.AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥,與T細(xì)胞過度凋亡有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡,對機體有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是________________。

(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。

(3)在真核生物中,A過程的方式可能有____________________________________。

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________,在高度分化的生物體細(xì)胞中基因表達的特點是________________。

(5)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?_________________。

 

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