A. | 參與新陳代謝,輸送代謝廢物 | B. | 參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的輸送 | ||
C. | 結(jié)合水占細(xì)胞全部水分的10% | D. | 直接參與生物體內(nèi)的許多反應(yīng) |
分析 細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,其中主要是自由水;結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分,自由水是良好的溶劑,是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水自由移動(dòng)對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用;自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然.
解答 解:AB、自由水參與許多化學(xué)反應(yīng),參與新陳代謝,自由水自由移動(dòng)對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用,AB正確;
C、自由水可以和結(jié)合水相互轉(zhuǎn)化,故植物的代謝程度不同,結(jié)合水的含量不同,C錯(cuò)誤;
D、自由水直接參與生物體內(nèi)的許多反應(yīng),如參與有氧呼吸和光合作用,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解水的存在形式和功能,并對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水的含量、功能的熟練識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述,正確的是
A.所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂
B.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上
C.光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
D.胰島素的分泌不一定需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
為證實(shí)葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是( )
A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液
B.光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液
D.黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光-側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光-側(cè)的濃度應(yīng)在de之間 | |
B. | 若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段 | |
C. | 在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于e點(diǎn)濃度 | |
D. | 若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)最適宜濃度,則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是磷脂、酶、半乳糖、脂肪 | |
B. | 動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 | |
D. | 核糖核酸是染色體的主要成分之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③④⑤⑦ |
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