達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示，則圖解中①～④內(nèi)容依次為( )













A．生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B．遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C．遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D．過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：071

達(dá)爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸上龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同。但是，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留南美西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進(jìn)化而來的。請用自然選擇學(xué)說分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及其原因。

（1）在大陸龜?shù)暮蟠芯哂衉_______變異，為大陸龜進(jìn)化提供了________。

（2）在不同島嶼的特定條件下，龜類與環(huán)境之間存在的________，是不同島嶼上龜類進(jìn)化的________。

（3）不同島嶼的特定環(huán)境的________作用，保留了有利變異的個體，決定了龜類的進(jìn)化________。

（4）有利變異通過________作用得到積累和加強(qiáng)，經(jīng)過上述長期的進(jìn)化過程，形成了具有顯著變異的不同________。

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科目：高中生物 來源：山東省新人教版高三生物單元測試：14　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型：013

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示，則圖解中①～④內(nèi)容依次為

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A．生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B．遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C．遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D．過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

達(dá)爾文在環(huán)球考察時，在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察14種地雀，它們的大小和喙形各不相同，棲息場所和食性也不同，其種間雜交一般是不育的。據(jù)研究，它們是由一種祖地雀進(jìn)化來的。請你運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的基本觀點(diǎn)，闡明地雀物種多樣性的進(jìn)化過程及原因。

(1)祖地雀具有_________繁殖的能力，其后代個體間的大小和喙的長短和形狀各異，這表明生物的變異一般是_________________。變異是生物進(jìn)化的___________。

(2)由于不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同，有的個體得到食物而成活，有的個體得不到食物而死亡，達(dá)爾文把這個過程叫做___________，它是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。生存下來的個體，其身體大小和喙形等性狀則表現(xiàn)出_________________。它們經(jīng)過逐代的_________和_________的積累與加強(qiáng)作用，逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代達(dá)爾文地雀。

(3)祖地雀的進(jìn)化過程，充分地說明_____________是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素；___________是生物進(jìn)化的動力；___________決定著生物進(jìn)化的方向；_____________是生物進(jìn)化的結(jié)果。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

9、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說各內(nèi)容之間的關(guān)系可用以下圖解表示，則圖解中①～④內(nèi)容依次為(    )

A．生存斗爭、遺傳變異、適者生存、過度繁殖

B．遺傳變異、適者生存、過度繁殖、生存斗爭

C．遺傳變異、生存斗爭、過度繁殖、適者生存

D．過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存

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