15.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

  (1)試用箭頭表示圖中A、B、C三中液體之間的關(guān)系

其穩(wěn)態(tài)是指化學(xué)成分和理化性質(zhì)等方面的相對穩(wěn)定.
(2)圖中B的滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽和蛋白質(zhì).
(3)B中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,至少需要穿過5層磷脂雙分子層.
(4)人體為了維持體內(nèi)水分的穩(wěn)定,在體內(nèi)水分過多時就增加排水量,此時下丘腦合成并分泌的抗利尿激素減少.

分析 圖中,A表示組織液,B表示血漿,C表示淋巴液.內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿組成.

解答 解:(1)A是組織液,B是血漿,C是淋巴,內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系是
,穩(wěn)態(tài)是指 化學(xué)成分和理化性質(zhì)等方面的相對穩(wěn)定.
(2)血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān).長期營養(yǎng)不良,會導(dǎo)致血漿滲透壓下降,組織液增多.
(3)血漿中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過毛細(xì)血管壁2層膜,組織細(xì)胞膜1層膜,線粒體膜2層膜,共計5層膜.
(4)體內(nèi)水分過多時就增加排水量,此時下丘腦合成并分泌的抗利尿激素減少.
故答案為:
(1)      化學(xué)成分和理化性質(zhì)
(2)無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
(3)5   
(4)減少

點評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分和激素的分級調(diào)節(jié)及反饋調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解和運(yùn)用,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是有關(guān)普通洗衣粉和某種加酶洗衣粉對洗滌物效果是否相同的探究實驗,請據(jù)表回答:
臉盆編號洗滌物
(等量)
洗滌
溫度
洗衣粉
(等量)
水量洗凈所需
時間
1油污布37℃加酶2L4min
2油污布37℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L8min
4油污布5℃普通2L9min
(1)能說明加酶洗衣粉效果好的組合方式是1與2.能說明酶活性受溫度影響的實驗是1與3.
(2)此探究實驗設(shè)計體現(xiàn)了單一變量原則、對照原則.若1號實驗組洗凈所需時間接近7分鐘,請分析最可能的原因洗衣粉中酶失效.
(3)根據(jù)你對酶作用特點和溫度關(guān)系的理解,試為加酶洗衣粉編寫“使用指南”:
①注意洗滌用水的溫度或建議用溫水浸泡;②加入洗衣粉后應(yīng)適當(dāng)浸泡一段時間.
(4)請寫出除表中所列之外的兩個無關(guān)變量:①被洗滌的衣物量;②衣物質(zhì)地.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物學(xué)家做下列實驗:①用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì);②用綠熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì);③把人和鼠的細(xì)胞融合為一,此細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光.然后把此細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘,再檢查,兩種顏色的熒光均勻分布在整個細(xì)胞表面.根據(jù)現(xiàn)象回答:
(1)人和鼠的細(xì)胞能融合為一體,是因為它們的細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層.
(2)上述細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終呈均勻分布,是因為細(xì)胞膜流動性  的結(jié)果.
(3)這個實驗證明構(gòu)成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動的,不是靜止固定的.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.大面積燒傷病人易受感染,這主要是因為受損傷的免疫功能是( 。
A.體液免疫B.非特異性免疫C.細(xì)胞免疫D.特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是(  )
A.2003年廣東省人口出生率為1.329%
B.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“生物導(dǎo)彈”是指( 。
A.連接了藥物的單克隆抗體B.雜交瘤細(xì)胞
C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞D.細(xì)胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)4個不同分裂時期細(xì)胞的圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)由于甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞核,故判斷該細(xì)胞為真核細(xì)胞.
(2)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是③中心體.
(3)若圖甲細(xì)胞能合成生長激素,則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②(填序號).
(4)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率大大降低,而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響.這說明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體的活性.
(5)若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是(不同細(xì)胞中)遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá)).
(6)據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時為8條;圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞是C、D(填字母);A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞;D細(xì)胞所處時期的染色體行為是四分體平分為二(或同源染色體分離).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是( )

A.染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液

B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色

C.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域

D.用低倍鏡找到較清晰的細(xì)胞,即可換上高倍物鏡

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

敘述錯誤的是( )

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.遺傳信息是指DNA堿基的排列順序

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯都可以在細(xì)胞核中進(jìn)行

D.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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