16．下列現(xiàn)象可以直接或利用顯微鏡清楚看見(jiàn)的是（　�。�
A．觀察黑藻葉片中葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)流動(dòng)
B．細(xì)胞中的線粒體呈棒狀等多種形狀
C．觀察花生了葉橫切面上的脂肪顆粒
D．將斐林試劑直接加入葡萄糖溶液中顏色的變化

分析 本題的知識(shí)點(diǎn)是觀察細(xì)胞中的葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)，生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，先回憶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理、步驟和方法，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：A、黑藻比較薄，葉綠體呈現(xiàn)綠色，因此可以用黑藻葉片直接觀察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況，A正確；
B、線粒體不能直接用顯微鏡觀察，應(yīng)該先用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后觀察，B錯(cuò)誤；
C、觀察花生了葉橫切面上的脂肪顆粒，應(yīng)該先用蘇丹Ⅲ（Ⅳ）進(jìn)行染色，再在顯微鏡下觀察，C錯(cuò)誤；
D、用斐林試劑觀察還原糖時(shí)應(yīng)該采用水浴加熱的條件，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)觀察細(xì)胞中的葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)及生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（仿真試卷Ⅰ）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）

A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向

B．新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

D．蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞的直徑一般在10～100 μm之間，下列有關(guān)生物體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述中，不正確的是( )

A.體積大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^低

B.相對(duì)表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)

C.受細(xì)胞核所能控制范圍的制約

D.相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：kJ）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A所固定的能量是B、C的能量之和
B．若C增加1kg，則需要消耗A約42kg
C．B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于C營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量
D．B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在胚胎工程中涉及的有關(guān)方法及其目的配對(duì)不合理的是（　　）
A．沖卵法和超數(shù)排卵法--獲取卵子B．假陰道法和電刺激法--收集精子
C．培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法--精子獲能D．胚胎分割--同卵雙胎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某生物體內(nèi)部分細(xì)胞分裂的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．含有同源染色體的細(xì)胞是②③④⑤B．在細(xì)胞②④中發(fā)生了基因重組
C．減數(shù)分裂的順序是④②①⑤D．含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞是②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列雜交實(shí)驗(yàn)圖解中能體現(xiàn)自由組合定律的實(shí)質(zhì)的過(guò)程是（　�。�
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有重要意義．其中的信息既有物理信息，又有化學(xué)信息和行為信息．下列屬于物理信息的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的生長(zhǎng)素、抗生素
B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)就會(huì)通過(guò)“舞蹈動(dòng)作”“告訴”同伴去采蜜
C．花朵鮮艷的色彩
D．松鼠數(shù)量的消長(zhǎng)依從于云杉種子的豐歉情況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，大寫(xiě)字母代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向，下列敘述不正確的是（　　）
A．高分子B是蛋白質(zhì)，X是mRNA
B．B可分為B1、B2、B3等，其原因從b分析是因?yàn)閎的種類不同、數(shù)目不同、排列順序不同
C．B可分為B1、B2、B3等，其原因從A分析是因?yàn)锳的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性
D．合成B3有關(guān)的片段A在皮膚細(xì)胞中不存在，因?yàn)槠つw細(xì)胞不能運(yùn)輸氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案