（2015秋•紹興校級(jí)期末）根據(jù)如圖所給信息，回答以下問(wèn)題：

（1）[ ] 是合成絕大多數(shù)酶的場(chǎng)所，如某處合成是某種消化酶，則接下來(lái)在細(xì)胞內(nèi)將分別經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 、[ ] ．

（2）若該細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)[ ] ；若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)在圖上出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 、[ ] ，還應(yīng)該加上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．YyRr的個(gè)體與YYRR的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳時(shí)，子代的基因型有（　�。�
A．2種B．4種C．6種D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖和果糖分子均為還原性糖B．葡萄糖和麥芽糖都可被水解
C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和蔗糖D．肝糖原可以分解為葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如表．分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（　　）
光照強(qiáng)度/klx1.03.05.07.08.010.0
$\frac{CO_{2}變化量}{mg•dm-2•h-1}$+2.0-3.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A．光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0
C．光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)為7klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，有的是體細(xì)胞的2倍，該切片取自（ ）

A．人的小腸小皮 B．牛卵巢 C．綿羊肝臟 D．家兔胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是（ ）

A．核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B．沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

D．高爾基體是分泌物合成與加工的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•清遠(yuǎn)期末）細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（ ）

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所含有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）下列生物的細(xì)胞中，不具有核膜的是（ ）

A．藍(lán)藻 B．黑藻 C．胡蘿卜 D．綿羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在制備雞血細(xì)胞液的過(guò)程中，加入檸檬酸鈉的目的是（　�。�
A．防止凝血B．加快DNA析出C．加快DNA溶解D．加速凝血

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同步練習(xí)冊(cè)答案