在下列物質(zhì)中，存在于人體內(nèi)環(huán)境中的成分是：

①載體蛋白　 ②血漿蛋白 　③葡萄糖 �、苣蛩�  ⑤生長激素�、蘅贵w  ⑦消化酶

A．①③④⑤⑥　　     B．①④⑤⑥⑦           C．②③④⑤⑥          D．②③④⑤⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


34.下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是

A.圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B.圖中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生［H］的場所都是線粒體

C.圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D.該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：


1．若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，則下列選項(xiàng)中符合圖甲a、b、c之間關(guān)系的是：

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是：

 A．用高倍鏡觀察葉綠體，臨時(shí)裝片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)

 B．恩格爾曼實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體可以釋放氧氣，葉綠體是光合作用的場所

 C．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧全部來自CO2

 D．探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，用橙色重鉻酸鉀（酸性）溶液檢測酒精的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：


陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖表示在“光斑”照射前后一株生長旺盛的植物光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化，據(jù)此分析正確的是：　

A．光斑照射前，光合作用無法進(jìn)行

B．光斑照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加

C．光斑照射后，暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用

D．光斑移開后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：


突觸小體不能發(fā)生的生理過程是：

       A．丙酮酸氧化分解                           B．突觸小泡與細(xì)胞膜融合

       C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)                     D．完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：


42．（6分）為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見下表：

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1cm3蛋白塊+4mL蒸餾水

37℃水��；PH為1.5

2

1cm3蛋白塊+4mL胃蛋白酶

37℃水浴；PH為8.0

3

1cm3蛋白塊+4mL胃蛋白酶

①

4

1cm3蛋白塊+4mL胃蛋白酶

0℃水��；PH為1.5

5

1cm3蛋白塊+4mL胃蛋白酶

100℃水��；PH為1.5

請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）3、4、5號(hào)試管為一組對照實(shí)驗(yàn)，①應(yīng)為___________，本組實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是___________，請為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱：___________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過___________來確定。

（3）在1、2、3號(hào)試管所研究的問題中，___________號(hào)為對照組，對照實(shí)驗(yàn)的目的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


14.等位基因是位于

A．DNA兩條鏈上

B．聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上

C．兩條非同源染色體上

D．復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源： 題型：


39.［生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］（15分）

根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵的相關(guān)知識(shí)，回答以下問題：

⑴果酒的制作：

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌需在__________采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為____________________。

②發(fā)酵時(shí)，封閉通氣口的原因是酶母菌____________________。

③發(fā)酵裝置內(nèi)要留空間，在發(fā)酵期的用途是____________________。

⑵果醋的制作：

①果醋發(fā)酵利用的微生物是____________________。

②接種時(shí)升高溫度到____________________，且需要通氣，這是因?yàn)樵撐⑸餅開___________________。

⑶腐乳的制作：

①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是____________________。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的____________________，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類____________________，且更易于消化和吸收。

③含水量為____________________左右的豆腐適于制作腐乳，若完成了腐乳制作，可以從____________________等方面評(píng)價(jià)腐乳的質(zhì)量。

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