【題目】位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A. 有絲分裂后期

B. 減數(shù)第一次分裂

C. 減數(shù)第二次分裂

D. 受精作用

【答案】B

【解析】基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過程中,A錯(cuò)誤;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合,B正確;減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,不會(huì)發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合,C錯(cuò)誤;基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不會(huì)發(fā)生在受精作用過程中,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是( )

A. 作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

B. 作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

C. 反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

D. 反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的P蛋白為主要抗原。據(jù)圖回答:

(1)過程①代表的是__________,與③過程中的堿基配對(duì)相比,①過程特有的堿基配對(duì)方式是_______。

(2)過程④中若導(dǎo)入的受體細(xì)胞為大腸桿菌,則需要用_________處理大腸桿菌,以增加細(xì)胞壁的通透性。

(3)在構(gòu)建重組DNA分子的過程中,需將用特定的限制酶切割后的載體與P基因片段混合,并加入______酶,目的是恢復(fù)________鍵。

(4)除了B淋巴細(xì)胞外,圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞還有_________(用圖中相應(yīng)數(shù)字表示),細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是___________

(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的___________制成疫苗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是

A. 遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)類型,且比例為1:1

C. 通過測(cè)交實(shí)驗(yàn),孟德爾統(tǒng)計(jì)測(cè)交子代的兩種表現(xiàn)類型之比接近1:1

D. 由F2出現(xiàn)了“3:1”的性狀分離比,推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某DNA分子中堿基 G與C之和占其全部堿基總數(shù)的40%,那么其中一條鏈的堿基 A 占該條鏈堿基總數(shù)的最大比例是

A. 60%B. 30%C. 40%D. 50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

78

14

8

70

30

A. 85%B. 20%C. 30%D. 15%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.相關(guān)說法不正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和部分細(xì)胞的生命活動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖甲中③階段包括_________________________過程,若某細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍,則該細(xì)胞可能位于圖甲的______________段(填字母)。

(2)圖乙中在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是__________(填字母)細(xì)胞。

(3)非同源染色體的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填字母)細(xì)胞中,對(duì)應(yīng)圖甲中的______段(填字母),h細(xì)胞的名稱是_________________。細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與__________密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是____________________的結(jié)果。如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞,主要原因是______________________發(fā)生了突變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示藍(lán)藻光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列表述正確的是( )

A. a點(diǎn)時(shí),藍(lán)藻細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B. b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 限制a、b、c點(diǎn)光合速率的主要因素都是光照強(qiáng)度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案