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【題目】下列關于神經細胞的說法中，錯誤的是

A. 分化程度大于造血干細胞 B. 細胞核中的DNA不存在解旋現(xiàn)象

C. 可以產生興奮 D. 一般不再分裂，沒有細胞周期

【答案】B

【解析】神經細胞的分化程度大于造血干細胞，A項正確；神經細胞能合成蛋白質，而蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄過程中存在解旋現(xiàn)象，B項錯誤；神經細胞接受適宜刺激可發(fā)生興奮，C項正確；神經細胞已經高度分化，一般不再分裂，因此沒有細胞周期，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況．相關敘述不正確的是（　�。�

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞產物的是（ ）

A. 胰島素、消化酶、抗體

B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑

C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌

D. 植物的導管、木纖維、葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構酶來生產高果糖漿的過程，相關敘述正確的是（ ）
A.固定葡萄糖異構酶時，采用方法2比方法3對酶的活性影響要小
B.在生產過程中，須嚴格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素
C.在生產過程中，通過控制閥調節(jié)果糖流出的速率以保證反應充分進行
D.由于固定化葡萄糖異構酶活性不會降低，此反應柱可持續(xù)用于生產

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某動物細胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中活細胞和死亡細胞密度統(tǒng)計結果．相關敘述正確的是（ ）
A.實驗中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時間，以免損傷細胞
B.培養(yǎng)液中應適當加入青霉素、鏈霉素，以避免雜菌污染
C.曲線bc段產生的主要原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質不足及有害代謝產物積累等
D.培養(yǎng)第6天時，新產生的細胞數(shù)等于死亡細胞數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示高等植物細胞處于不同分裂時期的細胞圖像，乙圖表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)、DNA數(shù)變化的關系，丙圖表示細胞分裂的不同時期每條染色體中DNA含量變化的關系。據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中細胞有絲分裂的順序依次是______________________(用字母表示)。

（2）在甲圖A、B、C、D中，對應丙圖BC段的是______________________________。丙圖中CD段形成的原因是__________________________________________________。乙圖中代表染色體數(shù)量變化的是___________________（填“實線”或“虛線”）。

（3）就甲圖來說，作為一個完整細胞周期還缺少處于______________期的細胞，該時期的主要特點是_________________________________。

（4）甲圖中結構1的名稱是_____________________，結構2的名稱是______________________。

（5）甲圖的A圖中，染色體數(shù)是__________，核DNA數(shù)是__________，染色單體數(shù)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有4個丙氨酸（R基是-CH3），現(xiàn)去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長短不等的肽鏈（如圖所示），下列說法不正確的是（ ）

A. 該變化過程消耗了3分子水

B. 該變化過程不屬于蛋白質變性

C. 氧原子減少1個

D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是（ ）

A. 人體構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過程中均有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素調控的描述中，正確的是（ ）

A. 激素調控可通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能

B. 激素調控的啟動較快，持續(xù)時間較長

C. 人和高等動物的生理活動主要是通過激素調控來協(xié)調的

D. 甲狀腺激素可以催化細胞新陳代謝，從而增加機體產熱

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