【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO3的方式運輸,如圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)血漿中CO2主要來自________(生理過程)。CO2進入紅細胞后,HCO3的數(shù)量________。

(2)葡萄糖進入紅細胞的方式為___________,物質(zhì)的跨膜運輸方式體現(xiàn)了細胞膜在功能上具有___________性。

(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的___________發(fā)生改變,促進氧氣釋放并擴散到___________中,供組織細胞吸收和利用。

(4)從圖中可看出,由于紅細胞內(nèi)H2O被消耗和___________的進入,使紅細胞內(nèi)滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入紅細胞。

(5)血漿蛋白和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)和功能上均不同,導致兩者出現(xiàn)差異的直接原因是_____。

(6)寫出紅細胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式:___________。

【答案】 有氧呼吸 增加 協(xié)助擴散 選擇透過 空間結(jié)構(gòu) 組織液 氯離子 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 C6H12O62C3H6O3+能量

【解析】本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學生對體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息的能力。

(1) 人體內(nèi)的CO2產(chǎn)生于有氧呼吸,因此血漿中CO2主要來自有氧呼吸。CO2進入紅細胞后,與H2O反應(yīng)形成碳酸,碳酸分解形成H+和HCO3-,因此HCO3數(shù)量增加。

(2) 葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,需細胞膜上的載體蛋白協(xié)助,體現(xiàn)了細胞膜在功能上具有選擇透過性。

(3) 生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,促進氧氣釋放并擴散到組織液中,供組織細胞吸收和利用。

(4) 紅細胞內(nèi)的H2O與CO2結(jié)合而被消耗,Cl-(離子)又不斷進入細胞,使細胞內(nèi)滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入紅細胞。

(5) 由于組成血漿蛋白和血紅蛋白的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,導致二者在結(jié)構(gòu)和功能上均不同。

(6) 人體成熟的紅細胞沒有細胞核和線粒體等眾多的細胞器,依靠無氧呼吸將細胞內(nèi)葡萄糖分解,其反應(yīng)式為C6H12O62C3H6O3+能量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的研究歷程:

1)“湯與電火花”的爭論:

①“湯”論經(jīng)典實驗:Loewi是一位出生于德國的生理學家,1921年他將2個蛙心分離,第1個帶有神經(jīng),第2個不帶神經(jīng);2個蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量任氏液(其組成成分及含量與內(nèi)環(huán)境相似);刺激第1個心臟的迷走神經(jīng)后進行觀察,實驗結(jié)果如圖所示;隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第2個未被刺激的心臟內(nèi),實驗結(jié)果如圖所示;

請問,刺激該迷走神經(jīng)對心臟的作用效果是______________________________,該實驗說明了_____________________________

②“電火花”論者的證據(jù):1954年,科學家Fatt指出,盡管目前所有證據(jù)都表明在突觸連接處發(fā)生了化學傳遞,但仍有可能在其他的連接處存在電傳遞,3年后他的預言得到證實。

電突觸的結(jié)構(gòu)為突觸前膜與后膜以原生質(zhì)相通,神經(jīng)沖動可以通過胞內(nèi)通道由一個細胞直接流至另一個細胞;興奮是以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,由動作電位恢復為靜息電位的過程中,神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化為______,電突觸較化學突觸的優(yōu)勢在于________。

2)關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì)的研究:

請根據(jù)圖示和已學知識,試分析在化學突觸中抑制性神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜產(chǎn)生抑制的作用機理:___________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗時拍攝的顯微照片和繪出的曲線圖,據(jù)圖回答:

1)“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗中漂洗的目的是____;對染色體染色常用的試劑是____。

2)圖中甲細胞和乙細胞DNA數(shù)目之比是____;乙細胞處于曲線圖的____段,染色體主要的行為變化是____; 曲線ab段形成的原因是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎小管上皮細胞細胞膜上的水通道蛋白能介導水分子跨膜運輸,顯著提高了水分子的運輸速率。如圖是腎小管上皮細胞在不同濃度的NaCl溶液中,細胞體積(V)和初始體積(V0)的比值變化曲線圖,(O點對應(yīng)的濃度是細胞漲破時的NaCl溶液濃度)。下列敘述錯誤的是

A. 若將人工脂雙層膜囊泡置于NaCl溶液中,其吸水能力低于腎小管上皮細胞

B. 稀釋腎小管上皮細胞懸液時,可選用濃度為150mmol·L1NaCl溶液

C. 將腎小管上皮細胞分別置于A點、B點對應(yīng)濃度的NaCl溶液中,一段時間后,A點對應(yīng)濃度處細胞的吸水能力大于B點對應(yīng)濃度處細胞的

D. 若腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓升高,則腎小管上皮細胞的吸水量減少,尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體處于0℃30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定。處于0℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(

A.a1=b1a2=b2

B.a1>a2,b1<b2

C.30℃進入0℃的環(huán)境中,皮膚內(nèi)毛細血管收縮,使機體減少散熱

D.30℃進入0℃的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,使機體增加產(chǎn)熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)A液為__________,B液為 __________,C液為__________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為_________________。

(2)C02不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是______________________。

(3)正常人B液的pH通常維持在_____________之間,肺氣腫呼吸不暢,會使內(nèi)環(huán)境的pH變___________,此時直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的___________緩沖物質(zhì)。

(4)胰腺組織細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進行需要的條件是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進行了如下實驗。

1)取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結(jié)果如下:

分組

步驟

紅粒管

白粒管

對照管

加樣

05mL提取液

05mL提取液

C

加緩沖液(mL

1

1

1

加淀粉溶液(mL

1

1

1

37℃保溫適當時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

顯色結(jié)果

+++

+

+++++

注:“+”數(shù)目越多表示藍色越深

步驟①中加入的C___________,步驟2中加緩沖液的目的是__________。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是______________;據(jù)此推測:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越_____________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)________________________

2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:其中X處理的作用應(yīng)該是使____________________

結(jié)果預測:

①若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果__________,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_____________白粒管(填深于或淺于),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。

②若Ⅰ、Ⅱ中均表現(xiàn)為紅粒管的顏色________(填深于或淺于)白粒管,且白粒管顏色比表格中原實驗組的白粒管顯色________(填深或淺),則表明α-淀粉酶和β-淀粉酶活性均與這兩種小麥穗發(fā)芽率的差異有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息的傳遞機制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.若該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體中

B.若該圖中的a為大腦皮層、b為脊髓、c為膀胱,則即使失去a的控制,排尿反射也能完成

C.若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系,a為組織液,則b為淋巴液,c為血液

D.若該圖中a為下丘腦,b為垂體后葉,c為腎小管和集合管,則de為同一物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,相關(guān)說法錯誤的是(  )

A.可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后四倍體西瓜體細胞的基因組成

B.可以表示果蠅體細胞的基因組成

C.可以表示21三體綜合征患者體細胞的基因組成

D.可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成

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