下列不符合右圖所示含義的是
A.將酵母菌置于葡萄糖溶液中,當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比
B.卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比
C.將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制3次后經(jīng)密度梯度離心后,窄帶和寬帶之比
D.兩只黑色豚鼠(為雜合體)相交,產(chǎn)生了4只小豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型之比
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列不符合右圖所示含義的是( )
A.將酵母菌置于葡萄糖溶液中,當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比
B.卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比
C.將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制3次后經(jīng)密度梯度離心后,窄帶和寬帶之比
D.兩只黑色豚鼠(為雜合體)相交,產(chǎn)生了4只小豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型之比
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)與右圖所示情況不相符合的是
A.第一營養(yǎng)級生物和第二營養(yǎng)級生物所含能量之比 |
B.基因型為了 AaBb 植物自交后代中雜合子與純合子之比 |
C.酵母菌消耗等量葡萄糖時(shí),進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2之比 |
D.一個(gè)初級卵母細(xì)胞形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 |
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭州外國語學(xué)校高三11月月考生物試卷 題型:單選題
下列不符合右圖所示含義的是
A.將酵母菌置于葡萄糖溶液中,當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比 |
B.卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比 |
C.將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制3次后經(jīng)密度梯度離心后,窄帶和寬帶之比 |
D.兩只黑色豚鼠(為雜合體)相交,產(chǎn)生了4只小豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型之比 |
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:單選題
下列不符合右圖所示含義的是( )
A.將酵母菌置于葡萄糖溶液中,當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比 |
B.卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比 |
C.將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)復(fù)制3次后經(jīng)密度梯度離心后,窄帶和寬帶之比 |
D.兩只黑色豚鼠(為雜合體)相交,產(chǎn)生了4只小豚鼠,這4只小豚鼠的表現(xiàn)型之比 |
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