【題目】已知杏的離皮(A)對(duì)黏皮(a)為顯性,離核(B)對(duì)黏核(b)為顯性。現(xiàn)將黏皮、離核的杏(甲)與離皮、黏核的杏(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株杏的基因型分別是

A. AABB、aabb B. aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb

【答案】D

【解析】黏皮、離核的杏甲aaB 與離皮、黏核的杏乙A bb雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,說明雙親均含一對(duì)雜合基因,D選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( )

①表達(dá)載體組成至少包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子

②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出Mrna

③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌純化培養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是

A蛋白胨可為大腸桿菌的生長(zhǎng)提供氮源和維生素等營(yíng)養(yǎng)

B牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH

C倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置

D大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞,說法正確的是

A.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗ATP

C.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過局部電流完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的。下圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)例。

(1)A圖中的激素是 (填激素名稱),肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 ;當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素的分泌量會(huì) 填增加或減少或不變,胰島B細(xì)胞分泌的激素含量會(huì) 填增加或減少或不變

(2)上圖中傳遞信號(hào)的物質(zhì)是 。上述過程表明細(xì)胞膜在 方面的作用。

(3)如果在B圖中的A點(diǎn)給予有效刺激則在B圖中的 點(diǎn)可以檢測(cè)到電位變化。

(4)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。

A. 如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5 ℃,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. 在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

D. 在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化

B.盡管外界環(huán)境的氣溫波動(dòng)范圍較大,但健康人的體溫始終接近37

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件

D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),某細(xì)菌X,其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過氧化物酶GPx的含量,一定范圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關(guān)。利用這種原理,可以用生物方法檢測(cè)環(huán)境中硒的含量,現(xiàn)欲探究該檢測(cè)硒含量方法的最大適用范圍和GPx含量隨著培養(yǎng)時(shí)間變化趨勢(shì),某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干、細(xì)菌培養(yǎng)液、濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細(xì)菌X

(要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作要求)

實(shí)驗(yàn)思路:

取若干只潔凈的培養(yǎng)瓶 ,每組3只。用濃度為0.50mol/L的硒酸鹽溶液和培養(yǎng)液 ,并分別取等量加入到上述各培養(yǎng)瓶中。

稀釋后, 。將所有培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

培養(yǎng)2h后,對(duì)各組培養(yǎng)瓶取樣,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行破碎, ,求平均值。

。

對(duì)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析處理。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下

1)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)思路。

2)以硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo),GPx含量相對(duì)值為縱坐標(biāo),用曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將答案寫于答題卡方框內(nèi)。

(3)本實(shí)驗(yàn) (填有或沒有)初步達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的黑色對(duì)褐色顯性,短毛對(duì)長(zhǎng)毛顯性,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)常染色體上,F(xiàn)有多對(duì)純合的黑色短毛兔與褐色長(zhǎng)毛兔雜交得到F1F1雌雄個(gè)體自由交配,F2代黑色短毛兔中純合子所占的比例是

A1/3 B1/4 C1/9 D1/16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案