【題目】下列物質(zhì)不屬于碳反應(yīng)產(chǎn)物的是（ ）

A.H2OB.NADPH

C.3-磷酸甘油酸D.ADP

【答案】B

【解析】

1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。
2、光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。

A、H2O既是光反應(yīng)的原料，也是碳反應(yīng)的產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；
B、NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物，B正確；
C、3﹣磷酸甘油酸是碳反應(yīng)的產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；
D、碳反應(yīng)消耗ATP，ADP是碳反應(yīng)的產(chǎn)物，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激前，圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高

B. 若減小ab間距離為O，則刺激后電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)

C. 若將ab中點(diǎn)切斷，則刺激后電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 若將a處電極移至膜外，則電流計(jì)指針變化與圖2不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為處于有絲分裂某時(shí)期的植物細(xì)胞的電鏡照片，據(jù)圖判斷以下說(shuō)法正確的是

A. 該細(xì)胞中有染色體和染色單體B. 該細(xì)胞已發(fā)生同源染色體分離

C. 該細(xì)胞中的DNA正在復(fù)制D. 箭頭所指位置正在形成細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根及其團(tuán)隊(duì)在研究果蠅眼色時(shí)，發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼雜交，后代白眼占1/4，且都是雄果蠅(如圖)。

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，有以下三種假設(shè)。

假設(shè)1：控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設(shè)2：控制白眼的基因(w)位于X和Y染色體上。

假設(shè)3：控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）假設(shè)1不成立的理由是_______________________________________。

（2）若假設(shè)2成立，F1雜交得到的子代表現(xiàn)型及比例為_______________；則群體中與眼色有關(guān)的基因型有______種。

（3）摩爾根還做了一個(gè)回交實(shí)驗(yàn)(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果蠅交配)，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3，原因是__________________________________。

（4）若要證明假設(shè)3正確，可以采取的雜交方案為________________，后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________________________________________。

（5）研究小組已經(jīng)證明，控制眼色的基因只位于X上；另外有一對(duì)控制體色的基因位于常染色體上；則群體中與果蠅眼色和體色有關(guān)的基因型共有________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)人體感染新冠病毒后，人體免疫系統(tǒng)會(huì)清除被病毒入侵的細(xì)胞引起細(xì)胞凋亡，其大致過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)

B.細(xì)胞凋亡不利于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)

D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用六倍體小麥和二倍體黑麥培育出異源八倍體小黑麥。這種育種方法屬于（ ）

A.轉(zhuǎn)基因育種B.誘變育種C.雜交育種D.多倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式，圖中神經(jīng)元均為興奮性神經(jīng)元，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì);圖乙為人的血糖調(diào)控模式；圖丙為某人餐后血糖濃度的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)①叫____________，在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______________________(用文字、箭頭回答)。

(2)利用圖甲中A和B兩試驗(yàn)點(diǎn)以及M和N兩電流計(jì)來(lái)探究興奮在結(jié)構(gòu)①處的傳遞特點(diǎn)(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路，不要求結(jié)果預(yù)測(cè))：_________________________________。

(3)當(dāng)此人的血糖濃度處于圖丙中C點(diǎn)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)圖乙中途徑①→③→⑤使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是___________，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案