【題目】下圖為利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因
B. 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植
C. 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞作DNA分析,進(jìn)行性別鑒定
D. 試管牛與圖示培育過(guò)程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過(guò)程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人大量失水后,調(diào)節(jié)過(guò)程為________(填數(shù)字),d表示____________,乙表示________。
(2)過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的________增多,它與________________________拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡。
(4)連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是________,c作用的靶細(xì)胞是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,培養(yǎng)基上的這些生物對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次
A.種群 B.系統(tǒng) C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué),利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是
A.甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多
C.丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蘇丹Ⅲ染色液檢測(cè)脂肪時(shí),脂肪顆粒被染成橘黃色,但要立即觀察,否則脂肪顆粒將被溶解。能夠溶解脂肪的是( )
A. 染液中的蘇丹Ⅲ粉 B. 染液中的酒精
C. 顏色反應(yīng)產(chǎn)生的熱量 D. 顏色反應(yīng)中的生成物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純合黃圓豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,F1全是黃色圓粒,F1自交得到F2,在F2中雜合的綠色圓粒有2000個(gè),推測(cè)純合的綠色圓粒有
A. 500個(gè) B. 1000個(gè)
C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】納米銀具有廣譜持久的抗菌性能而被廣泛應(yīng)用,科研人員利用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以探究納米銀釋放到水環(huán)境中可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 隨納米銀濃度的提高,對(duì)小球藻光合作用的促進(jìn)作用加強(qiáng)
B. 隨納米銀濃度的提高,對(duì)小球藻呼吸作用的抑制作用加強(qiáng)
C. 測(cè)量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量應(yīng)在光照條件下進(jìn)行
D. 納米銀中的Ag+不會(huì)通過(guò)影響酶而影響小球藻的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的”原因的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B. 有機(jī)物的基本骨架是碳鏈
C. 有機(jī)物由許多基本結(jié)構(gòu)單位連接而成
D. 碳原子間可通過(guò)單鍵、雙鍵或三鍵相結(jié)合
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