【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)圖中E可能代表直接能源物質(zhì)__________。圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的腎上腺素和5-羥色胺________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)當興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過____________這一跨膜運輸方式釋放到___________,然后與____________上的特異性受體結(jié)合。
(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_________。
【答案】 ATP C 能 胞吐 突觸間隙 突觸后膜 興奮
【解析】本題結(jié)合圖形考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求考生掌握突觸的結(jié)構(gòu),理解興奮在突觸傳遞的過程,能利用所學知識解讀圖形,判斷出圖中A-C是神經(jīng)遞質(zhì),D酶是催化A-C水解的酶,C是合成神經(jīng)遞質(zhì)的原料,E是ATP,B是ADP和Pi,可據(jù)此分析答題。
(1)分析圖形可知,線粒體可通過細胞呼吸合成物質(zhì)E(ATP),ATP為細胞的生命活動直接提供能量。圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是C。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的腎上腺素和5-羥色胺也能作為神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)當興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,然后擴散到突觸后膜,與突觸后膜的特異性受體結(jié)合,使突觸后膜興奮。
(3)圖中D酶是催化A-C水解的酶,若由于某種原因使D酶失活,則突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)A-C(乙酰膽堿)會持續(xù)性地作用于突觸后膜,由于乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),故突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮。
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【題目】已知某雙鏈DNA片斷的一條鏈上,A與T分別占該鏈堿基總數(shù)的m、n,則此DNA片斷另一條鏈中 A+T 所占比例為( )
A. m+n B. l-m-n C. (m + n)/2 D. 無法確定
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【題目】植物細胞在不同濃度的溶液中細胞的形態(tài)會發(fā)生變化,請利用以下提供的材料和用具,設(shè)計實驗思路,研究細胞長度(細胞長軸兩側(cè)質(zhì)膜的距離,如圖中 X 所示)的變化率隨時間變化。細胞長度變 率=(后測長度- 前測長度) /前測長度
材料與用具:紫色洋蔥外表皮、蒸餾水、蔗糖、燒杯、帶顯微測量功能的顯微鏡、載玻片、蓋玻片、 吸水紙
(1)完善實驗思路:
①用蒸餾水與蔗糖配制成具有__________________的蔗糖溶液;
②利用載玻片、蓋玻片將紫色洋蔥外表皮制作成若干個_____________,用帶顯微測量功能的顯微鏡測量 _________________ ,并記錄;
③將洋蔥外表皮臨時裝片隨機均分為 4 組,編號 ABCD;
④在 BCD 組蓋玻片一側(cè)滴加不同濃度的蔗糖溶液,A 組滴加_______________ ,在蓋玻片的另一側(cè)用 吸水紙吸水;
⑤用帶顯微測量功能的顯微鏡測量細胞長度,記錄,并計算______________;
⑥每隔一段時間,______________________;
⑦對所得數(shù)據(jù)進行處理和分析。
(2)預測實驗結(jié)果:
較高濃度蔗糖溶液中的細胞長度變化率_________(填大于、小于或等于)零。
(3)分析與討論
①本實驗說明成熟的植物細胞產(chǎn)生滲透現(xiàn)象的條件是 。
②紫色洋蔥外表皮細胞能否作為“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片” 的實驗材料?為什么?
________________________________________________。
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【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是
A. 生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長
B. A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C. D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長
D. 幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏
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【題目】下列哪項使法國微生物學家巴斯德否定了微生物的“自然發(fā)生說”( 。
A.分離出結(jié)核桿菌
B.發(fā)明狂犬病疫苗
C.巴氏消毒法
D.曲頸瓶實驗
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【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。下列關(guān)于模型的敘述,錯誤的是
A. 模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
B. DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
C. 實物模型的制作要首先考慮是否美觀
D. 數(shù)學模型可以用特定的公式、圖表等表示
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【題目】下圖為同一細胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A. a所處的溶液濃度最大
B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度
C. 圖c細胞為質(zhì)壁分離狀態(tài),放入清水中一定能復原
D. 圖中細胞液濃度大小為a<b<c
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【題目】下列關(guān)于細胞中吸能反應和放能反應的敘述,錯誤的是( )
A. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應 B. 光合作用的碳反應是吸能反應
C. ATP 是吸能反應和放能反應的紐帶 D. 糖的氧化反應是放能反應
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