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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體 |
B、軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸 |
C、樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸 |
D、樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的生成 |
B、唾液淀粉酶的合成 |
C、二氧化碳的固定 |
D、H2O的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備細(xì)胞膜時,蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物,獲得細(xì)胞膜 |
B、用清水漂洗已解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞活性 |
C、將洋蔥鱗片葉浸潤在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
D、在提取綠葉中的色素時,用清水可以溶解色素 |
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