【題目】縮手反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于

A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)

B.肌肉細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)

C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)

D.各種分化細(xì)胞的密切配合

【答案】D

【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。單細(xì)胞的生物，單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。多細(xì)胞的動(dòng)物植物，他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。

A、完成縮手反射活動(dòng)的有多個(gè)細(xì)胞，單個(gè)細(xì)胞不能完成反射，A錯(cuò)誤；

B、肌肉細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)不能完成反射，B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)不能完成反射，C錯(cuò)誤；

D、縮手反射活動(dòng)的完成需要完整的反射弧，說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于各種分化細(xì)胞的密切配合，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的____物質(zhì)減少。

（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過____（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，使其興奮， A血管和B血管相比，B血管中含量明顯增加的激素是____，其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中，能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有____。

（3）A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為____。

（4）在下圖示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時(shí)測(cè)得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是____由引起的。若在圖中膜外M點(diǎn)給予一次適宜刺激，通過電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差＝膜外電位－膜內(nèi)電位）。坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是____。

（5）已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成，從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后，__________(填“能”或“不能”）用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克，這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典，以表彰他為“自噬作用”機(jī)理發(fā)現(xiàn)所作出的貢獻(xiàn)。細(xì)胞自噬作用的機(jī)理如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 分隔膜的基本支架是磷脂雙分子層

B. 自噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 自噬溶酶體中生成的小分子穿過兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后可再度利用

D. 溶酶體中沒有分解SiO2的酶導(dǎo)致自噬過程異常，因此硅塵環(huán)境下工人易患硅肺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜上的方式是

A. 通過特定運(yùn)輸管道進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移 B. 通過一定的載體進(jìn)行膜的轉(zhuǎn)移

C. 兩種細(xì)胞器破裂后膜重新聚集 D. 通過形成具有膜的小泡而轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A. 參與細(xì)胞內(nèi)某些反應(yīng) B. 提供核糖體附著的支架

C. 提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span> D. 增大細(xì)胞內(nèi)膜面積，有利于酶的附著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列有關(guān)說法中正確的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)膜相當(dāng)于一層半透膜

B. 任何活的植物細(xì)胞都能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 染色時(shí)先用甲基綠染色劑，后用吡羅紅染色劑

B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C. 沖洗時(shí)的速度要迅速

D. 水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型中，單位膜是指

A. 脂雙層組成的膜 B. 脂雙層中的任意一層

C. 一層磷脂分子 D. 磷脂分子中的所有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體為2n）細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每個(gè)細(xì)胞DNA、染色體和染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）。

A. 乙→丙和戊→丁所發(fā)生的主要變化均為著絲點(diǎn)分裂

B. 丙可以表示減數(shù)第二次分裂后期，甲只能代表精子或卵細(xì)胞

C. 基因重組可發(fā)生在戊時(shí)期，基因突變主要發(fā)生在丙→戊過程中

D. 處于丁和戊時(shí)期的細(xì)胞一定存在同源染色體

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