A. | 突變具有不定向性 | |
B. | 紫外線照射只能得到碳源利用異常的突變型 | |
C. | 不使用紫外線照射,細(xì)菌的基因不能發(fā)生突變 | |
D. | 紫外線照射是細(xì)菌進(jìn)化的主要原因 |
分析 基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特點(diǎn):
(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;
(2)隨機(jī)性,即基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期、任何一個(gè)DNA分子中,DNA分子任何部位;
(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,但都是變?yōu)槠涞任换颍?br />(4)低頻性;
(5)多害少利性.
解答 解:用紫外線照射培養(yǎng)的細(xì)菌,可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麥芽糖等碳源的多種突變型,說(shuō)明基因突變的方向是不確定的,故體現(xiàn)了基因突變的不定向性.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的特征,要求考生識(shí)記基因突變的特征,能根據(jù)選項(xiàng)中的具體實(shí)例說(shuō)出其相應(yīng)的特征,并對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.需要注意的是D選項(xiàng),基因突變具有不定向性,但都是突變形成其等位基因.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福州校級(jí)期末)如果已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的,那么雙親的遺傳因子組成是( )
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖→淀粉 | B. | 氨基酸→多肽 | C. | NaCl→Na++Cl- | D. | 核苷酸→核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)選擇生女兒 | B. | 應(yīng)選擇生兒子 | ||
C. | 生男生女均可,都不會(huì)患病 | D. | 生男生女都會(huì)患病,無(wú)從選擇 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•合肥校級(jí)期末)如圖表示某真核生物細(xì)胞發(fā)生的某種生理作用的過(guò)程.其中甲、乙、丙代表著有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,①②代表有關(guān)物質(zhì).下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.該圖表示光合作用的生理過(guò)程
B.酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過(guò)程
C.物質(zhì)①表示丙酮酸,物質(zhì)②表示ATP
D.丙表示線粒體內(nèi)膜,該處能產(chǎn)生大量的ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 改變了油菜籽的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生 | |
B. | 淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大 | |
C. | 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合 | |
D. | 沒(méi)有改變控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中A、B分別表示抗體和淋巴因子,二者都是免疫活性物質(zhì) | |
B. | 物質(zhì)B的產(chǎn)生需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的參與 | |
C. | 圖中從抗原→①→②→③→④→B這一途徑表示的是細(xì)胞免疫過(guò)程 | |
D. | 圖中細(xì)胞①②③④⑤⑥均能識(shí)別抗原,但細(xì)胞①對(duì)抗原的識(shí)別不具有特異性 |
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