(08黃岡中學(xué)三模)(18分)某些植物能分泌一些化學(xué)物質(zhì)用于抑制別種植物在其周圍生長,這稱為他感作用。大麥、玉米、大豆、向日葵、苜蓿等植物,是雜草的天然抑制者,又叫做“悶蓋莊稼”。
(1)為了驗(yàn)證大麥對(duì)鄰近雜草生長具有他感作用。請(qǐng)根據(jù)所給材料器具,在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料器具:大麥種子,狗尾草(雜草的一種);50厘米×50厘米×10厘米栽種盒,剪刀,灑水壺,20厘米×10厘米紙袋,鑷子,天平,兩腳規(guī),直尺
方法步驟:
第一步:選取A、B、C三個(gè)栽種盒,在栽種盒土壤表面畫5厘米×5厘米的小方格,每方格中心放一粒大麥或雜草種子。三個(gè)栽種盒的播種方式依次為:
A盒:_____________________________________________________;
B盒:_____________________________________________________;
C盒:全部播種狗尾草種子。
第二步:灑上少量細(xì)泥土覆蓋種子,用細(xì)孔眼灑水壺澆水,把三只實(shí)驗(yàn)栽培盒放在____________的20℃左右環(huán)境中培養(yǎng)2∽4周,每天均保持足夠時(shí)間的__________。
第三步:每天觀察記錄,統(tǒng)計(jì)盒內(nèi)植株的地上枝平均干重、_______________________________等數(shù)量特征。比較三只實(shí)驗(yàn)栽培盒的植物特征差異。
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論:______________________________________________________。
(2)人們進(jìn)一步設(shè)想可能是大麥根部形成的分泌物具有抑制狗尾草的生長作用,請(qǐng)你用完全培養(yǎng)液(甲)、培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液(乙)、蒸餾水完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案來驗(yàn)證這一設(shè)想。
第一步:將長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組
第二步:__________________________________________________________。
第三步:___________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論:____________________________________________________。
答案:
(1)第一步:A盒:排列為一排大麥種子,一排狗尾草種子交替;
B盒:全部播種大麥種子;(順序可變)
第二步:同樣或相同;光照;
第三步:平均葉長、平均植株高度、平均節(jié)間距、每株植物平均花數(shù)
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論:A盒混盒種植的狗尾草跟單獨(dú)種植的狗尾草相比,生長明顯受到抑制。大麥對(duì)鄰近雜草生長具有他感作用
(2)第二步:把A、B兩組幼苗分別置于甲溶液中培養(yǎng),兩組均通入空氣,溫度、光照等條件均適宜,培養(yǎng)一段時(shí)間。
第三步:A組加入少量的蒸餾水,B組中加入培養(yǎng)過大麥的營養(yǎng)液(乙),兩組均通入空氣,置于相同條件下培養(yǎng)、觀察。
結(jié)果預(yù)期和結(jié)論:
若B組的長勢不如A組,則說明大麥根部分泌物具有抑制狗尾草的生長作用。
若A、B兩組的長勢基本相同,說明大麥根部分泌物不會(huì)抑制狗尾草的生長。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是
A.需氧型動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),需要線粒體供能
B.癌細(xì)胞能夠無限增殖
C.原核生物都不能進(jìn)行光合作用
D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)
B.若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?qū)嶋H為順時(shí)針
C.DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNA
D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是
A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原
D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在興奮傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
B.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無關(guān)
C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.在炎熱的環(huán)境下,會(huì)引起溫覺感受器興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
(08正定中學(xué)一模)右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生ATP,②過程需要消耗ATP
C.④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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