與有絲分裂相比較,正常情況下只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的是( 。
①染色體復(fù)制  ②同源染色體配對(duì)  ③細(xì)胞數(shù)目增多  ④非等位基因重組 ⑤等位基因分離  ⑥著絲點(diǎn)分裂.
A、②④⑤B、②③④
C、④⑤D、②④
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類(lèi)似于有絲分裂).
解答: 解:①有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會(huì)發(fā)生染色體的復(fù)制,①錯(cuò)誤;  
②同源染色體的配對(duì)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,②正確;  
③有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多,③錯(cuò)誤;
④正常情況下,非等位基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,④正確; 
⑤正常情況下,等位基因分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,⑤正確;  
⑥有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能列表比較兩者,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成細(xì)胞膜的主要成分是( 。
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B、糖脂、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
B、層析得到的四條色素帶中葉綠素b位于最下端是因?yàn)槠浞肿恿孔畲?/span>
C、光合作用所需的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的CO2
D、夏季陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)光合速率下降直接原因是水分缺乏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃色皺粒(Yyrr)與綠色圓粒(yyRr)豌豆雜交,F(xiàn)1的基因型種類(lèi)及比例為( 。
A、4種,1:1:1:1
B、3種,1:2:1
C、2種,1:1
D、4種,3:1:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是植物繁殖的新途徑( 。
A、微型繁殖B、作物脫毒
C、細(xì)胞核移植D、人工種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生長(zhǎng)在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光
B、兩種葉片均含有類(lèi)胡蘿卜素
C、兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a
D、黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會(huì)產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)圖中含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是( 。
A、c>a=b>d
B、a=c>b=d
C、c>a>b>d
D、a>c>d>b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體.相關(guān)敘述正確的是(  )
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)
⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù).
A、①②③④B、③④⑥
C、②③④⑤D、①③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.分析圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:
 
;③
 
;D
 

(2)在體內(nèi)刺激如
 
和外界環(huán)境刺激如
 
的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定.
(3)圖中A的分泌量的多少受到
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié).
(4)營(yíng)養(yǎng)不良常會(huì)導(dǎo)致機(jī)體組織水腫、免疫力下降,其原因是
 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案