將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D.細(xì)胞核、核糖體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲→己是顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,右圖是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞,要把圖1的視野中右下角的細(xì)胞轉(zhuǎn)為圖2的視野,以下所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( )
甲:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 乙:調(diào)節(jié)光圈、反光鏡
丙:轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
戊:向右下角移動(dòng)標(biāo)本 己:向左上角移動(dòng)標(biāo)本
A.甲→乙→己→丁 B.戊→丁→乙→丙
C.乙→甲→戊→丁 D.己→丙→丁→乙
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)胞成分的敘述,正確的是
A.細(xì)胞膜上只含有磷脂、膽固醇兩種脂質(zhì)
B.蛋白質(zhì)中都含有20種氨基酸
C.ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了磷酸基團(tuán)
D.在葉綠體內(nèi)三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質(zhì)的原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響(如圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn)
B.b點(diǎn)條件下RUBP的再生速率小于c點(diǎn)
C.X一般大于大氣中CO2濃度
D.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)度一般大于全日照
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
B.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同
C.細(xì)胞外液比細(xì)胞內(nèi)液含量多,是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所
D.正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程,Ⅰ-Ⅴ表示育種過程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為 育種,其育種原理是 。
(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為 育種,其育種原理是 ,其中Ⅲ表示 技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是 。
(4)品種⑥為 倍體,它接受④花粉后結(jié) (有、無(wú))籽果實(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化.圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),__________(能不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是__________.
(2)從圖乙中可看出,在a和c兩時(shí)期,__________分子合成旺盛,在e時(shí)期,植物細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)__________.
(3)丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的__________階段(填字母).
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理或方法的描述,正確的是( )
A.馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常用作還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)的材料
B.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞處于活體狀態(tài)
C.調(diào)查農(nóng)田中某種鼠的種群密度時(shí),采用樣方法能更接近真實(shí)數(shù)據(jù)
D.探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH是自變量,酶活性屬于無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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