【題目】基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料。下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑

B.紫外線可誘發(fā)基因突變

C.自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低

D.突變的基因與原基因在結(jié)構(gòu)上相同

【答案】D

【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換；基因突變發(fā)生的時(shí)期主要是細(xì)胞分裂的間期，特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性；導(dǎo)致基因突變的外因有物理因素、化學(xué)因素和生物因素。

A、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源，也為生物進(jìn)化提供原始材料，A正確；

B、紫外線等物理因素可誘發(fā)基因突變，B正確；

C、自然狀態(tài)下突變率是很低的，人工誘變可以提高突變率，C正確；

D、突變的基因與原基因的堿基排列順序不同，因此在結(jié)構(gòu)上不相同，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥（三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上）雜交得到F1，F1自交得到F2。F1形成的配子種類和F2的基因型種類分別是（ ）

A.4和9B.4和27C.8和9D.8和27

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)殖池中存在的有毒物質(zhì)主要是氨和亞硝酸鹽，這兩種物質(zhì)可被硝化細(xì)菌吸收利用。在“養(yǎng)殖池底泥中硝化細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”中

A. 需要配制添加一定氨和亞硝酸鹽的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，以篩選硝化細(xì)菌

B. 應(yīng)對(duì)采集養(yǎng)殖池底泥使用的工具進(jìn)行滅菌，全部接種過(guò)程均需在酒精燈火焰旁進(jìn)行

C. 可以采用平板劃線法進(jìn)行接種

D. 應(yīng)將培養(yǎng)基置于30℃恒溫箱內(nèi)，培養(yǎng)12小時(shí)后再計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建生態(tài)系統(tǒng)需要遵循的基本原理，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用群落演替理論，強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)能力與生物的適應(yīng)性

B.恢復(fù)的目標(biāo)是該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)到受干擾前的狀態(tài)

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林業(yè)研究者為了研究徂徠山森林公園中混交林的群落結(jié)構(gòu)，選擇了若干樣地進(jìn)行調(diào)查。其中A、B、C三種喬木的調(diào)查結(jié)果如表。據(jù)表分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

喬木樹(shù)種

老年樹(shù)

成年樹(shù)

幼年樹(shù)

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

密度/株hm-2

%

A

1100

100.00

0

0

0

0

B

50

31.06

55

34.16

56

34.78

C

50

4.95

80

7.92

880

87.13

A.A種群屬于衰退型種群，B種群屬于穩(wěn)定型種群，C種群屬于增長(zhǎng)型種群

B.研究者采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法，取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣

C.調(diào)查群落中松鼠種群的密度，宜采用標(biāo)志重捕法

D.如果該群落被另一個(gè)群落代替，原因是后一個(gè)群落中物種的繁殖能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液，蒸餾水，3.5%FeCL3溶液，0.01%過(guò)氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①___________________________________放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間；

②___________________________________________________________________；

③__________________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O2的釋放速度從慢到快依次是_________________________________________。由此可得出的結(jié)論是_________________________________________。

（3）如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為1000C，重做上述實(shí)驗(yàn)，O2釋放的速度最快的是____________，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占5%，那么另一條鏈中的T占該鏈的（ ）

A.19%B.38%C.5%D.76%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A.有絲分裂過(guò)程中始終存在同源染色體但不存在四分體

B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束后細(xì)胞的核DNA數(shù)目為體細(xì)胞的一半

C.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目均為體細(xì)胞的一半

D.減數(shù)分裂和有絲分裂不可能發(fā)生在同一個(gè)器官內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一種菌株要從環(huán)境中提取現(xiàn)成的亮氨酸（20 種氨基酸中的一種）才能生長(zhǎng)，此菌 株對(duì)鏈霉菌敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表中細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的培養(yǎng)基類型是（ ）

注：L—亮氨酸S—鏈霉素 “+”—加入 “-” —不加入 如：L-：不加亮氨酸S+：加入鏈霉素

選項(xiàng)

篩選出不需要

亮氨酸的菌株

篩選出抗鏈

霉素的菌株

篩選出不需要亮氨酸

的抗鏈霉素的菌株

A

L+ S+

L- S-

L+ S-

B

L- S-

L+ S+

L- S+

C

L- S+

L+ S+

L- S-

D

L+ S-

L- S-

L+ S+

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案