基因自由組合定律的實質(zhì)是( )
A.有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離
B.減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離
C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合
D.在等基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員將水稻苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗,實驗裝置如圖1所示。
實驗原理:裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
實驗步驟:①調(diào)節(jié)天平平衡;②用100 W的燈泡作為光源,先將燈泡置于距裝置20 cm
處,15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù);③加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;④連續(xù)重復(fù)步驟③。
實驗結(jié)果如圖2所示,回答下列問題:
(1)水稻的根尖成熟區(qū)細(xì)胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物是__________,合成葉綠素必需的礦質(zhì)元素進入水稻體內(nèi)的運輸方式是 。
(2)請為該實驗擬定一個合適的課題: 。
(3)圖1裝置中,A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外,其它條件都要相同且適宜的目的是控制 。
(4)實驗結(jié)果分析:
①燈泡距裝置20 cm處時,光合作用強度比呼吸作用強度____ 。
②與B點相比,A點水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量 (填“高”或“低”)。
③B、D兩點的天平指針 (填“是”或“不是”)位于刻度盤的同一側(cè)。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是( )
①人類的47,XYY綜合征個體的形成
②線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落
③三倍體西瓜植株的高度不育
④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比
⑤卵裂時個別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體
A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
血液正常凝固基因H對不易凝固基因h為顯性,如下圖中甲、乙的基因型分別為( )
A.XHY,XHXH B.XHY,XHXh C.XhY,XHXh D.XhY,XHXH
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MM、mm、Mm分開,分別發(fā)生在:①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞;②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞;③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞;④精子細(xì)胞形成精子。( )
A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類在正常情況下,男性產(chǎn)生的精子中常染色體數(shù)和性染色體種類的組合是( ) [
A.22+XY B.22+X C. 44+XY D.22+X或22+Y
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于純合子、雜合子的敘述,正確的是( )
A.純合子的自交后代都是純合子
B.雜合子的自交后代全是雜合子
C.純合子和雜合子雜交后代全是雜合子
D.兩純合子異花傳粉,后代一定是純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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