【題目】分析以下事實(shí)：①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。基于以上事實(shí)下列推論不正確的是

A. 高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性

B. 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性

C. 已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中，并沒(méi)有消失

D. 已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

【答案】A

【解析】

試題高度分化的植物細(xì)胞具有全能性，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是黑藻葉細(xì)胞在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）⑤的名稱(chēng)是______________，⑧的功能是______________。

（2）該圖中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]。

（3）發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是：Ⅰ___________，Ⅱ___________。圖中①處的液體是__________，⑥的名稱(chēng)是______________。

（4）若該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24�，F(xiàn)有—種三水稻，細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n+1 = 25。如圖為該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類(lèi)型示意圖（6、7為染色體標(biāo)號(hào)；A為抗病基因，a為非抗病基因；①—④為四種類(lèi)型的配子）。已知染色體數(shù)異常的配子（①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)冋答下列問(wèn)題。

（1）若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，且產(chǎn)生的配子均有正�；钚�，配子④的7號(hào)染色體上的基因?yàn)?/span>______________，四種類(lèi)型配子的比例為①:②：③：④=______________。

（2）某同學(xué)取該三體的幼嫩花藥觀察減數(shù)分裂過(guò)程，若某次級(jí)精母細(xì)胞形成配子①，該次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)為____________________________。

（3）現(xiàn)用非抗病水稻（aa）和該三體抗病水稻（AAa）雜交，已測(cè)得正交實(shí)驗(yàn)的F1抗病水稻：非抗病水稻= 2:1。請(qǐng)預(yù)測(cè)反交實(shí)驗(yàn)的中，非抗病水稻所占比例為__________，抗病水稻中三體所占比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線(xiàn)________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

(2)圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱(chēng)為________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

(3)圖中物質(zhì)B指的是________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

(4)圖乙中曲線(xiàn)①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線(xiàn)②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑，用于降解某種農(nóng)藥的殘留，基本流程如圖。 下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B. 過(guò)程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步驟

C. 過(guò)程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D. 過(guò)程④可利用分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不屬于細(xì)胞外液中的成分的是：

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 氨基酸

C. 呼吸酶 D. 抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 病原微生物侵人人體會(huì)引起疾病，但內(nèi)環(huán)境仍然保持穩(wěn)態(tài)

B. 性腺、下丘腦、唾液腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中蛋白質(zhì)含量比組織液多，故血漿滲透壓明顯高于組織液滲透壓

D. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，熱量散失的途徑主要是汗液蒸發(fā)和皮膚毛細(xì)血管散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)由2條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，共有肽鍵198個(gè)，控制翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U占25%，則控制轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中，C和G應(yīng)該共有（�。�

A. 700 B. 900

C. 600 D. 800

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流

B. 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞

C. 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

D. 人在接受器官移植手術(shù)時(shí)，需要使用免疫抑制劑，目的是抑制細(xì)胞免疫，以提高移植器官的成活率

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