玉米葉肉細(xì)胞中含有的堿基和核苷酸的種類分別是（ ）

A．1種，2種 B．8種，8種 C．4種，4種 D．5種，8種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法錯誤的是（　�。�
A．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
B．休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量多
C．原核細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容揭示了動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．下列敘述正確的是（　�。�
A．害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率
C．精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向和速度無差異
D．用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲是生產(chǎn)者，都屬于自養(yǎng)生物，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B．乙是消費者，都是異養(yǎng)生物
C．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型
D．圖中的“甲→乙”構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述正確的是（　�。�
A．人的成熟紅細(xì)胞放在生理鹽水中不會發(fā)生水分子的跨膜運輸，細(xì)胞體積不變
B．若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁
C．提取出的豬成熟紅細(xì)胞膜應(yīng)含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類等物質(zhì)
D．觀察時可用高倍顯微鏡直接進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸的R基為﹣CH3，谷氨酸的R基為﹣C3H5O2，它們縮合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例為（ ）

A．7：16：6 B．7：14：5 C．8：12：5 D．8：14：5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實驗高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．顫藻、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、乳酸菌、噬菌體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器

B．b處注入麻醉劑后，在②處檢測不到膜電位變化

C．在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射

D．若在①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

心絞痛是冠狀動脈痙攣、阻塞或其他原因引起心肌缺血時胸部的劇烈疼痛．人體疼痛的產(chǎn)生與致痛物質(zhì)（如：K+、H+、組胺、5﹣羥色胺、緩激肽、前列腺素等）有關(guān)．如圖說明了心絞痛發(fā)生的原因，請據(jù)圖分析：

（1）寫出細(xì)胞產(chǎn)生乳酸過程的反應(yīng)式 ．

（2）A1受體主要存在于傳入神經(jīng)末梢的 上．

（3）緩激肽是在活化的激肽釋放酶的作用下由激肽降解產(chǎn)生的，緩激肽是一種九肽，氨基酸排列為：精﹣脯﹣脯﹣甘﹣苯丙﹣絲﹣脯﹣苯丙﹣精．緩激肽徹底水解成氨基酸需要 分子水，得到的氨基酸R基有 種．

（4）傳入纖維由靜息到興奮的變化過程中膜電位的變化為 ．

（5）由圖可以看出，心絞痛痛覺產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式是 ．

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