圖①﹣③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.以下相關(guān)敘述,正確的是( )

A.①、②、③過程中堿基配對的方式有差異

B.由于基因選擇性表達,所以人體不同組織細胞中相同DNA進行過程2時啟用的起始點都不同

C.能發(fā)生①過程的細胞不一定能發(fā)生②、③,而能發(fā)生②、③過程的細胞一定能發(fā)生①

D.若此人為艾滋病病毒攜帶者,那進入該患者體內(nèi)的只有HIV病毒的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的七大組成成分的是(  )
A.食物鏈B.能源C.有機物D.生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.玉米是雌雄同株的植物,可以接受本植株的花粉,也有同等機會接受其他植株的花粉.在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和a的玉米,收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( 。
A.1:1B.3:5C.5:7D.7:9

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶的合成都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

B.酶可提供化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

C.ATP合成酶都存在于線粒體中

D.比較過氧化氨酶和Fe3+的催化效率可證明酶具有高效性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率敘述中,正確的是( )

A.在一個沒有選擇的非隨機交配的種群中,基因頻率保持不變

B.植物雜交育種過程中,基因頻率保持不變

C.基因型頻率改變,基因頻率不一定改變

D.因色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲基因頻率大于女性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某一植物基因型如圖所示,該生物經(jīng)減數(shù)分裂共產(chǎn)生8種雌配子和8種雄配子,雌雄配子結(jié)合后子代共有27種基因型.以下相關(guān)敘述,正確的是( )

A.自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生子代的過程中

B.若只考慮Aa、Cc兩對等位基因,Ac、aC、等配子的出現(xiàn)符合自由組合定律

C.雌配子與雄配子的數(shù)量相等

D.8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖,以下相關(guān)說法,正確的是( )

A.①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP

B.④⑤中需要的蛋白質(zhì)都來自于圖中的①

C.細胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運送到高爾基體和細胞其他部位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江深化課程改革協(xié)作校高三(上)期中生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

脂質(zhì)是生物體需要的重要營養(yǎng)素之一,它與糖類、蛋白質(zhì)和核酸共同構(gòu)成細胞中四大有機物,以下說法正確的是( )

A.脂質(zhì)是生物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

B.糖類和脂質(zhì)可以為生命活動供能,蛋白質(zhì)和核酸不能

C.脂質(zhì)鑒定實驗中用95%的酒精可以洗去浮在脂質(zhì)組織表面的染色劑

D.檢測花生子葉切片中的油脂時出現(xiàn)部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果:

項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1---6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0---20.0

mIU/L

據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織細胞攝取葡萄糖加速

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同步練習(xí)冊答案