【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相同的A、B、C三組水稻幼苗分別培養(yǎng)在成分相同、營(yíng)養(yǎng)充足的培養(yǎng)液中。A組幼苗根部注射“呼吸促進(jìn)劑”，B組培養(yǎng)液中添加較髙濃度的蔗糖溶液，C組不做任何處理，其他條件相同且適宜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)得A組幼苗對(duì)礦質(zhì)離子的吸收量比C組多，原因是_____________，促進(jìn)了根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的___________過(guò)程。

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得B組幼苗對(duì)水的吸收量比C組___________，原因是根部細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度，影響了根細(xì)胞的___________過(guò)程。

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得A組有機(jī)物的增加量比C組___________。B組有機(jī)物的增加量比C組___________，原因是植株吸水量較少，導(dǎo)致葉片上的葉綠素合成減少，部分氣孔關(guān)閉，直接影響了光合作用的___________（填“光反應(yīng)”“暗反應(yīng)”或“全過(guò)程”）。

【答案】 根部細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，供能充足 主動(dòng)運(yùn)輸 少 滲透吸水 多 少 全過(guò)程

【解析】試題分析：本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用以及影響光合作用的環(huán)境因素等知識(shí)，通過(guò)分析題干信息以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再結(jié)合題意作答。

（1）A組幼苗根部注射“呼吸促進(jìn)劑”， 實(shí)驗(yàn)測(cè)得A組幼苗對(duì)礦質(zhì)離子的吸收量比C組多，說(shuō)明幼苗對(duì)礦質(zhì)離子的吸收需要消耗能量，呼吸促進(jìn)劑使根部細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，供能充足，促進(jìn)了根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程。
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得B組對(duì)水的吸收量比C組少，原因是根部細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度，影響了根細(xì)胞的滲透吸水過(guò)程。
（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得A組有機(jī)物的增加量比C組多，因?yàn)?/span>A組中的幼苗能吸收更多的礦質(zhì)離子，幼苗的光合作用更強(qiáng)。鎂是合成葉綠素的必要元素，因此植物缺鎂會(huì)影響光合作用的強(qiáng)度，B組根部細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞內(nèi)液濃度，使植物失水過(guò)多，導(dǎo)致葉片上的（部分）氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，影響了光合作用的暗反應(yīng)，從而影響光合作用的全過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn),Smac蛋白是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中,Smac蛋白存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí),就會(huì)將它釋放到線粒體外,然后Smac蛋白與凋亡抑制劑蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述不正確的是(　)

A. Smac蛋白從線粒體釋放時(shí)需消耗能量

B. 癌細(xì)胞中Smac蛋白從線粒體中釋放受阻

C. Smac蛋白與IAPs在細(xì)胞衰老過(guò)程中相互抑制

D. 癌細(xì)胞中IAPs過(guò)度表達(dá),導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是

A. 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B. 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組溫度控制在37℃

C. 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住

D. 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白和抗體都是內(nèi)環(huán)境的成分

B. Na＋主要維持細(xì)胞外液滲透壓，K＋主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)僅指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中雖然產(chǎn)生較多的乳酸，但不會(huì)引起血漿酸堿度的明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)免疫系統(tǒng)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)作用的實(shí)例有( )

A. AIDS患者死亡的原因是其免疫功能缺陷

B. 嗎啡會(huì)引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心臟長(zhǎng)時(shí)間興奮

C. 抗體可識(shí)別特異病原菌并抑制其繁殖

D. 機(jī)體內(nèi)衰老或癌變細(xì)胞被監(jiān)控和清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象�，F(xiàn)階段，我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì).高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請(qǐng)回答：

（1）玉米是單性花.雌雄同株的作物。在雜交過(guò)程中，玉米相對(duì)于豌豆可以省略____環(huán)節(jié)，在開(kāi)花前直接給雌.雄花序____處理即可。

（2）假定玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由n對(duì)等位基因控制，且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳。若某雜種優(yōu)勢(shì)品種n對(duì)基因都雜合，其后代n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)衰退。該品種自然狀態(tài)受粉留種，第二年種植時(shí)(F2)表現(xiàn)衰退的概率為____。由此推斷F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺的分泌量增多，人表現(xiàn)為警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下，神經(jīng)中樞通過(guò)交感神經(jīng)末梢釋放____________作用于腎上腺髓質(zhì)，導(dǎo)致腎上腺素分泌量增加，在此過(guò)程中，調(diào)節(jié)方式為____________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________。

（2）分泌的腎上腺素通過(guò)___________運(yùn)輸，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，提高其興奮性。同時(shí)與肝細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合，促進(jìn)___________的分解，從而提高血糖濃度。當(dāng)血糖濃度升高后，機(jī)體通過(guò)相關(guān)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)又會(huì)使血糖含量下降，從而使血糖濃度維持在0.8g/L1.2g/L之間，機(jī)體的這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱之為___________。

（3）上述調(diào)節(jié)過(guò)程中神經(jīng)調(diào)節(jié)和___________調(diào)節(jié)相互配合，共同作用，有利于機(jī)體應(yīng)對(duì)緊急情況。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列(一)(二)小題：

(一)請(qǐng)回答從土壤中分離產(chǎn)脲酶細(xì)菌和脲酶固定化實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

(1)LB固體培養(yǎng)基：取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸餾水溶解，再加________，滅菌備用。

(2)尿素固體培養(yǎng)基：先將適宜濃度的尿素溶液用______滅菌過(guò)的G6玻璃砂漏斗過(guò)濾，因?yàn)镚6玻璃砂漏斗__________________，故用于過(guò)濾細(xì)菌。然后將尿素溶液加入到已經(jīng)滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中，備用。

(3)取適量含產(chǎn)脲酶細(xì)菌的10－4、10－5兩種土壤稀釋液，分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)48 h，推測(cè)固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)最少的是____(A.10－5稀釋液＋尿素固體培養(yǎng)基　B．10－5稀釋液＋LB固體培養(yǎng)基　C．10－4稀釋液＋尿素固體培養(yǎng)基　D．10－4稀釋液＋LB固體培養(yǎng)基)。

在尿素固體培養(yǎng)基上產(chǎn)脲酶細(xì)菌菌落周圍出現(xiàn)______，其原因是細(xì)菌產(chǎn)生的脲酶催化尿素分解產(chǎn)生______所致。

(4)制備固定化脲酶時(shí)，用石英砂吸附脲酶，裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱，其作用是________________________________________________________________________。

(二)某小組欲進(jìn)行煙草原生質(zhì)體分離與培養(yǎng)的研究。請(qǐng)回答：

(1)原生質(zhì)體的分離：在無(wú)菌條件下，取煙草無(wú)菌苗的葉片，放入含有0.5 mol/L甘露醇(維持較高滲透壓)的________混合液處理，經(jīng)過(guò)離心純化后獲得原生質(zhì)體。

(2)原生質(zhì)體的培養(yǎng)：將原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，重新長(zhǎng)出細(xì)胞壁，形成胚性細(xì)胞。此時(shí)，應(yīng)該________培養(yǎng)基中甘露醇濃度，以利于胚性細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細(xì)胞團(tuán)，然后經(jīng)兩條途徑形成再生植株。途徑一：細(xì)胞團(tuán)經(jīng)球形胚、______和胚狀體，最后發(fā)育成植株。途徑二：細(xì)胞團(tuán)增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出芽，切割芽經(jīng)過(guò)生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對(duì)較高的激素是________，胚性細(xì)胞的主要特點(diǎn)是：________(A.液泡小、細(xì)胞核小　B．液泡大，細(xì)胞核大　C．液泡大，細(xì)胞核小　D．液泡小、細(xì)胞核大)。

(3)為了對(duì)煙草的某些性狀進(jìn)行改良，分離得到兩種煙草的原生質(zhì)體后，通過(guò)________________方法將它們的遺傳物質(zhì)組合在一起，經(jīng)培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA，采用______________擴(kuò)增相關(guān)基因，來(lái)鑒定遺傳物質(zhì)是否成功重組。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于

A. 體液大量流失 B. 非特異性免疫能力減弱

C. 特異性免疫能力減弱 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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