13.目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是( 。
A.用DNA水解酶切割煙草花葉病毒的DNA
B.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
C.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因可直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)
D.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可直接通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、煙草花葉病毒中不含DNA,目的基因的獲取過程中,應(yīng)選擇限制酶切割目的基因,A錯(cuò)誤;
B、標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,B正確;
C、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后,需要將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,運(yùn)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)е旅藁ǖ捏w細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;
D、如果抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,產(chǎn)生的花粉粒中不含該基因,如果導(dǎo)入細(xì)胞核基因中,該轉(zhuǎn)基因植物相當(dāng)于雜合子,后代會(huì)發(fā)生性狀分離,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,明確生物變異是不定向的、識(shí)記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的步驟等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述,正確的是(  )
A.卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
B.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.卵子是從動(dòng)物的初情期開始,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的
D.精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),阻止其他精子入卵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,分析回答有關(guān)問題:

(1)在此食物網(wǎng)中共有10條食物鏈.
(2)在此食物網(wǎng)中,兔、鼠、吃草子的鳥、食草昆蟲屬于初級(jí)消費(fèi)者,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是貓頭鷹.
(3)在此食物網(wǎng)中,若貓頭鷹體重每增加20克,至少需要消耗草500克.
(4)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng);貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng);食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是食物聯(lián)系.
(5)由于捕獵的原因貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量將會(huì)增多.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分外,還必須有非生物的物質(zhì)與能量,細(xì)菌、真菌等分解者等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等.用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細(xì)胞化合物的重要元素,如3H、14C、15N、18O、32P、35S等.
(1)如果用3H標(biāo)記兩個(gè)氨基酸的氨基,則這兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽的過程中,生成的水的相對(duì)分子質(zhì)量為20.
(2)用14C標(biāo)記的氨基酸研究豚鼠胰腺細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí),在細(xì)胞膜上不能(填能、不能)測(cè)得含放射性的物質(zhì)出現(xiàn).
(3)如果某健康的成人攝入過量的15N-賴氨酸,一段時(shí)間后,從其體內(nèi)提取某種蛋白質(zhì),徹底水解后最多能得到13種含15N的氨基酸.(提示:人體必需的氨基酸有8種,非必需的氨基酸有12種.)
(4)如圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同,以及水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖.一段時(shí)間后,試管①的質(zhì)量大于(填大于、等于或小于)試管②的質(zhì)量.
(5)用32P標(biāo)記二倍體水稻體細(xì)胞(含有24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)被32P標(biāo)記的染色體有24條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$; b的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(2)d的具體內(nèi)環(huán)境組織液和血漿.
(3)血細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用共穿過6層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高為圖中的(在a、b、c、g、f中選擇)g(名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.探索溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),需進(jìn)行如下步驟:
①向各試管注入2mL淀粉溶液
②取3支試管,編號(hào)并各注入lmL淀粉酶溶液
③向各試管滴l滴碘液
④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為( 。
A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤C.②→③→①→④→⑤D.②→④→①→③→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示有氧呼吸示意圖,圖乙表示某生物氧氣濃度與呼吸作用之間的關(guān)系,圖丙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化.據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)圖甲中①、②、③所代表的物質(zhì)分別丙酮酸、H2O、氧氣.
(2)圖甲中④、⑤、⑥中代表大量能量的是⑥.
(3)圖丙中,該植物器官的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸,圖中無氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí),其對(duì)應(yīng)的O2濃度為I.
(4)圖乙所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是無氧呼吸,如果某生物不能用CO2釋放量表示此種呼吸方式的強(qiáng)度,原因是該生物無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
(5)圖丙中,如果EL=LH,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比值是1:3.
(6)圖丙中,當(dāng)氧氣濃度為0時(shí),細(xì)胞內(nèi)呼吸作用反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+2C2H5OH(酒精)+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉.如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)( 。
A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙
D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙的子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )

A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B.觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中需要保持人口腔上皮細(xì)胞的活性

C.鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

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