11.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體只有外膜和內(nèi)膜兩種膜結(jié)構(gòu)
B.溶酶體能合成和分泌多種水解酶
C.細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

分析 1、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核都是細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu).
2、水解酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,溶酶體不能合成.
3、在生物體內(nèi),都是結(jié)構(gòu)與相關(guān)功能相適應(yīng)的.

解答 解:A、葉綠體中除了有外膜和內(nèi)膜兩種膜結(jié)構(gòu)外,還有類囊體膜,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體含有多種水解酶,水解酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,B錯(cuò)誤;
C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不能通過囊泡運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.有生態(tài)系統(tǒng)中的“基石”之譽(yù)的是( 。
A.非生物的物質(zhì)和能量B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者D.分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色.如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖1所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)Ub由76個(gè)氨基酸組成,則它具有75個(gè)肽鍵,Ub的合成場所是核糖體,若它在小腸中被水解,則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?D.
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解.①過程說明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合;完成①、②過程需要的主要條件是ATP提供能量和多種酶.
(3)上圖中所利用的ATP是由細(xì)胞呼吸作用提供的.完成此生理作用的細(xì)胞器是線粒體.
(4)若有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了1746,含氨基的數(shù)量最少是2個(gè).
(5)若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖3中5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?D.
A.a(chǎn)-202、b-202             B.a(chǎn)-202、(b-202):2
C.a(chǎn)-201、(b-201):2       D.a(chǎn)-201、(b-202):2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖示擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置,甲乙兩管的口徑相同,半透膜只允許葡萄糖分子通過,淀粉分子無法通過,當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)( 。
A.甲、乙兩管中的液面高度相等B.甲、乙兩管中的葡萄糖的濃度相等
C.甲、乙兩管中的淀粉的濃度相等D.兩管的葡萄糖皆為8%,淀粉皆為4%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的元素組成相同的是(  )
A.糖原、淀粉、脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)
C.磷脂、核苷酸、DNAD.消化酶、纖維素、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是(  )
A.細(xì)胞核內(nèi)的DNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.囊泡不可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
D.囊泡運(yùn)輸不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.在某種結(jié)構(gòu)或生理過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U、U-A、G-C、C-G,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該生理過程形成的產(chǎn)物不可能是mRNA
B.該生理過程不可能發(fā)生在分裂間期的S期
C.該生理過程一定是翻譯
D.該生理過程可能發(fā)生在線粒體內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為三個(gè)處于分裂期的細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A. 甲可能是丙的子細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體

C. 乙細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因文庫的說法,錯(cuò)誤的是

A.可分為基因組文庫和部分基因文庫

B.cDNA文庫屬于部分基因文庫

C.基因組文庫的基因在不同物種之間均可進(jìn)行基因交流

D.同種生物的cDNA文庫基因數(shù)量較基因組文庫基因數(shù)量少

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