在用紙層析法分離色素的實驗中,一段時間后在濾紙條上遷移得最遠的條帶顏色及色素名稱是( 。
A、黃色,葉黃素
B、橙黃色,胡蘿卜素
C、藍綠色,葉綠素a
D、黃綠色,葉綠素b
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
解答: 解:在葉綠體色素分離的實驗中,實驗結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).因此一段時間后在濾紙條上遷移得最遠的條帶是胡蘿卜素,顏色是橙黃色.
故選:B.
點評:本題考查葉綠體中色素分離的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.學生應對于色素的提取和分離實驗非常熟悉,才能很好的回答問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化.可能出現(xiàn)的結果是( 。
A、細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記
B、內(nèi)質網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器
C、培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上能觀察到3H標記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某種植物細胞有絲分裂部分過程示意圖,圖乙是該植物不同細胞在分裂過程中細胞核中染色體與DNA分子數(shù)的柱形圖.據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)將圖甲中細胞分裂過程按時間順序排列出來
 
.該細胞分裂完成后,一個子細胞內(nèi)的染色體數(shù)為
 
條.
(2)甲圖中的A對應乙圖中的第
 
組柱形圖.
(3)著絲點分裂發(fā)生在甲圖中的
 
(字母)時期,此時細胞中的染色單體數(shù)為
 
條.
(4)與動物細胞相比,植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)的特有結構為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
,與其形成有關的細胞器是[
 
]
 

(2)圖中[1]的主要成分是
 

(3)太陽能通過圖中結構[
 
]
 
中進行的光合作用后,才能進入生物界.
(4)若該細胞是洋蔥的紫色外表皮細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
;若將該細胞浸泡在質量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中會發(fā)生
 
 現(xiàn)象.
(5)細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示人體細胞結構示意圖,圖乙表示人紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中不具膜結構的細胞器是
 
(填序號).溶酶體起源于圖甲的
 
(填序號).
(2)若此細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注人該細胞中,3H首先出現(xiàn)在
 
上,接下來的運行路線是(用箭頭和標號表示)
 

(3)圖乙中所示的膜結構由
 
層單位膜組成,其基本支架是
 

(4)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體成熟的紅細胞產(chǎn)生ATP的部位以及合成ATP所需能量的來源主要是利用( 。
A、線粒體;葡萄糖進行有氧呼吸
B、細胞質基質;葡萄糖進行無氧呼吸
C、線粒體;乳酸進行無氧呼吸
D、細胞質基質;乳酸進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中,不正確的是( 。
A、可通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度
B、將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質量較小的雜質
C、血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D、整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑.下列對這一圖解的敘述中,不正確的是( 。
A、當谷氨酸過量時,谷氨酸脫氫酶的活性會下降
B、這種調(diào)節(jié)是快速、精細的
C、谷氨酸脫氫酶的合成受遺傳物質和誘導物的共同控制
D、如能把谷氨酸及時排出細胞,細胞內(nèi)的谷氨酸合成量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

1個DNA分子是由兩條互補的單鏈構成的.若在一條單鏈中,
A+G
T+C
=m,
A+T
G+C
=n,那么在該DNA分子中
A+T
G+C
的比值以及在該鏈的互補鏈中
A+G
T+C
的比值分別為( 。
A、m、n
B、
1
m
1
n
C、m、
1
n
D、n、
1
m

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