10.關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )
A.調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶B.酶都有消化作用
C.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用D.酶都是在核糖體上合成的

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機(jī)催化劑更顯著,因而催化效率更高.酶的作用條件較溫和,易受環(huán)境的影響.

解答 解:A、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶,可能是激素等,A正確;
B、酶都有催化作用,但不一定有消化作用,B錯(cuò)誤;
C、酶也可以在生物體外起催化作用,C錯(cuò)誤;
D、酶大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA,其中蛋白都是在核糖體上合成的,RNA則通過轉(zhuǎn)錄合成,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是酶的本質(zhì)及酶的作用,主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識點(diǎn)綜合解決問題的能力,試題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程.下列對腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是( 。
A.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C.垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)釋放激素,調(diào)節(jié)腎上腺素的合成和分泌
D.人體在劇烈運(yùn)動后,腎上腺素的合成和分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在一定的條件下,測定光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響.圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置;圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)測得的O2釋放量小于光合作用過程中O2實(shí)際產(chǎn)生量,原因是植物自身呼吸消耗了.
(2)在一定條件下,若用甲圖裝置測植物的呼吸強(qiáng)度,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(3)乙圖所示生理過程名稱為:卡爾文循環(huán).圖中的X表示核酮糖二磷酸(中文全稱),其元素組成是CHOP.3-磷酸甘油酸接受來自NADPH的氫和ATP的磷酸基團(tuán)形成三碳糖.這些三碳糖少部分(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系的敘述,其中不正確的是( 。
A.每條染色體有一個(gè)DNA分子,經(jīng)復(fù)制每條染色單體上有一個(gè)DNA分子
B.基因在DNA分子雙鏈上成對存在
C.基因在染色體上呈線性排列
D.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,每條染色體上有許多基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物從土壤中吸收的氮元素可用于合成( 。
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)B.核酸和蛋白質(zhì)C.纖維素和脂肪D.蔗糖和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在海象的繁殖季節(jié),雄海象用口咬開雌海象頸部皮膚,并向其傷口注入一種液體.此后雌海象開始出現(xiàn)求偶、交配行為,雄海象注入的液體中一定含有(  )
A.激素B.性激素C.遞質(zhì)D.精液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A.磷脂B.膽固醇C.脂肪酶D.雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四種器官中,不屬于免疫系統(tǒng)的是( 。
A.骨髓B.胰腺C.胸腺D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)③、④都具有雙層膜B.結(jié)構(gòu)②、⑤中都含有RNA
C.結(jié)構(gòu)①中的磷元素主要分布于DNA中D.結(jié)構(gòu)①、④的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

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同步練習(xí)冊答案