【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.據(jù)圖分析,錯誤的是(

A.如果A點(diǎn)時溫度升高10℃,會使反應(yīng)速率下降
B.在B點(diǎn)時,反應(yīng)物濃度限制了反應(yīng)速率的提高
C.如果在C點(diǎn)時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快
D.A~B段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快

【答案】B
【解析】解A、“如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響”,A點(diǎn)溫度升高10℃,就會超過酶的最適溫度,反應(yīng)速率下降,A正確;
B、在B點(diǎn)時,反應(yīng)速度不再隨著反應(yīng)底物濃度的上升而上升,可見不是反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高,可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高,B錯誤;
C、C點(diǎn)可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高,如果在C點(diǎn)時加入少量的酶,會使反應(yīng)速率加快,C正確;
D、由圖知,影響A~B段反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究影響酶活性的因素,需要了解pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于胚胎的早期培養(yǎng)和動物體細(xì)胞培養(yǎng)的說法錯誤的是()

A. 胚胎的培養(yǎng)液中,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)

B. 培養(yǎng)細(xì)胞的增殖方式均為有絲分裂

C. 培養(yǎng)過程中都要進(jìn)行細(xì)胞分化

D. 都需要適宜的溫度和PH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲的長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性,這兩對性狀獨(dú)立遺傳.環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死.若純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配,則F2群體中E的基因頻率是(
A.50%
B.60%
C.40%
D.100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物和植物體內(nèi)都有的糖類是( )

A. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 B. 蔗糖、麥芽糖、乳糖

C. 淀粉、糖元、纖維素 D. 葡萄糖、果糖、纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】米蟲能夠在干燥的大米中生活是因為

A. 米蟲生活不需要水

B. 米蟲可以利用空氣中的水

C. 米蟲可以利用氧化有機(jī)物產(chǎn)生的水

D. 米蟲不向外排水,自身細(xì)胞液即可滿足需要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 所有細(xì)胞中都有糖原、蛋白質(zhì)和RNA

B. 細(xì)胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架

C. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的組成成分

D. 無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類生理作用的概述,錯誤的是

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需的重要能源物質(zhì)

C. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

D. 淀粉、纖維素和糖原是細(xì)胞內(nèi)重要的儲能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管兩側(cè)加入等量同種微量物質(zhì),結(jié)果左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么?

A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素 B. 兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶 D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置,請回答下列問題:

(1)將種子浸透的作用是增加種子細(xì)胞中的_________水,從而增強(qiáng)種子的代謝。

(2)實驗開始時,紅色小液滴位于0點(diǎn),在其它條件適宜的情況下,一段時間后,紅色小液滴將向____________移動。原因主要是_____________________。小液滴停止移動后,種子的呼吸方式應(yīng)是_____________,其反應(yīng)式是__________________________________

(3)為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起,而不是溫度、壓強(qiáng)等物理因素,需另設(shè)一個裝置,該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置________________,其他部分與原裝置相同。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案