如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及對應(yīng)的表現(xiàn)型（禿頂與非禿頂）。有另一對夫婦的基因型為b＋b和bb，則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為:

A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下列圖示，回答問題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是 。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 。

（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié) 準(zhǔn)焦螺旋。由于B通體近乎透明，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略 （明/暗），物象更清晰，便于觀察。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水，水是構(gòu)成細(xì)胞的重要的無機(jī)化合物，它在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。下列對生物體中的水描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 幼兒身體的含水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人

C. 種子曬干減少結(jié)合水以降低代謝

D. 植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省凱里市高三上學(xué)期第四次模擬10月生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型為Aa的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的分離定律發(fā)生于

A．①② B．③ C．② D．①

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物（2N＝30）的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍(lán)色；a1相對于a2、a3均是顯性，a2相對于a3為顯性�？蒲腥藛T進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn)：

組別

親本組合

子代

表現(xiàn)型

比例

實(shí)驗(yàn)一

紅花×紅花

紅花︰藍(lán)花

3︰1

實(shí)驗(yàn)二

藍(lán)花×藍(lán)花

紅花︰藍(lán)花

？

實(shí)驗(yàn)三

紅花×藍(lán)花

紅花︰藍(lán)花

未統(tǒng)計(jì)

請回答下列問題：

（1）若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察，一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)最多為________條。

（2）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有________種。

（3）實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是 。實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為 。

（4）紅花植株的基因型可能有4種，為測定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對其進(jìn)行測定。

①若用a2a2與4種待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

②若用a3a3與4種待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是:

A. 去皮的蘋果研磨過濾后的提取液中可檢測出蛋白質(zhì)

B. 鹽酸處理染色體能促進(jìn)脫氧核糖核酸與甲基綠結(jié)合

C. 無水乙醇能溶解葉綠體中的色素，可用于提取色素

D. 重鉻酸鉀溶液可用于蛔蟲細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物的檢測

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上學(xué)期第一次統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是:

A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B．Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

C．Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[H]和ATP的積累

D．圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是 （填字母）。

（2）d操作的名稱是 ,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為 。

（3）圖中所示的過程中用到的激素是 ,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的 階段,其中胚胎干細(xì)胞來源于 （填數(shù)字標(biāo)號）。

（4）過程h常用的方法是 。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵中,相應(yīng)的載體需要有 以便于進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省三明市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是

A. 若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原

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