【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是（ ）

A. 抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙細(xì)胞吸收氧氣

B. 酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精排出細(xì)胞需要消耗ATP

C. 靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞不在進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

【答案】D

【解析】試題分析：1、氣體進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，也不需要消耗能量．

2、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸每時(shí)每刻都在進(jìn)行．

3、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞滲透壓增大，吸水力增強(qiáng)．

解：A、抑制膜上載體蛋白的活性會(huì)阻礙主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，而細(xì)胞吸收氧氣是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；

B、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精，運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖屬于主要能源物質(zhì)，在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行能量代謝，則此時(shí)有葡萄糖的跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，則細(xì)胞液溶質(zhì)微粒濃度升高，故滲透壓升高，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)．

A. ②→①→③→④→⑥→⑤

B. ①→②→③→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→⑤→④→⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開(kāi)花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是

A. 赤霉素有利于開(kāi)花

B. 赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用

C. DEL是開(kāi)花的激活因子

D. DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說(shuō)明（ ）

A. 生物與非生物沒(méi)有區(qū)別

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物與非生物的化學(xué)組成完全一樣

D. 生物界與非生物界具有差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是

A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B. 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

D. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中最難電離出H+的是

A．CH3COOH B．C2H5OH

C．H2O D．苯酚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物與其功能不相符的是（ ）

A. 脂肪：細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 結(jié)合水：細(xì)胞中良好的溶劑

C. 蛋白質(zhì)：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 核酸：遺傳信息的攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜表面有被效應(yīng)T細(xì)胞特異性識(shí)別的受體

B．從功能來(lái)看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能．應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？（ ）

A．成熟紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案