4．L病毒侵染小鼠的腦膜細(xì)胞，引起腦膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白．科研人員將兩只轉(zhuǎn)基因小鼠進(jìn)行雜交，讓能表達(dá)L蛋白和L蛋白受體的子代小鼠感染L病毒，會(huì)引起嚴(yán)重的糖尿病，如圖所示．據(jù)此作出的分析，不正確的是（　　）
A．作為親本的兩只轉(zhuǎn)基因小鼠均為雜合子
B．轉(zhuǎn)入基因的遺傳一定不遵循自由組合定律
C．L病毒侵染的細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解
D．小鼠患糖尿病的原因是胰島B細(xì)胞被殺傷

分析 分析圖解可知，導(dǎo)入目的基因的個(gè)體均相當(dāng)于雜合子，L蛋白基因用A表示，L蛋白受體基因用B表示，則轉(zhuǎn)L蛋白基因小鼠基因型可以表示為Aabb，轉(zhuǎn)L蛋白受體基因小鼠可表示為aaBb，這兩個(gè)個(gè)體雜交相當(dāng)于每對(duì)基因進(jìn)行測(cè)交，在遵循基因自由組合定律的前提下，雜交的結(jié)果為$\frac{1}{4}$AaBb（L蛋白、L蛋白受體）、$\frac{1}{4}$Aabb（L蛋白）、$\frac{1}{4}$aaBb（L蛋白受體）、$\frac{1}{4}$aabb（無(wú)）．

解答 解：A、由分析可知，兩個(gè)親本小鼠均導(dǎo)入了一個(gè)目的基因，均可以表示為雜合子，A正確；
B、如果兩個(gè)基因?qū)胪粭l染色體上，或目的基因?qū)氲郊?xì)胞質(zhì)中，則轉(zhuǎn)入基因的遺傳一定遵循自由組合定律，如果兩個(gè)基因?qū)氲讲煌娜旧w上，則遵循基因的自由組合定律，B錯(cuò)誤；
C、L病毒侵染的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞，靶細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解，C正確；
D、小鼠患糖尿病的原因是胰島B細(xì)胞被殺傷，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合雜交圖解，考查了基因工程、遺傳定律以及人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠利用基因的自由組合定律解決基因工程產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例問(wèn)題，能夠識(shí)記細(xì)胞免疫的過(guò)程，掌握糖尿病的發(fā)病機(jī)理等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若組織細(xì)胞能分泌胰高血糖素，則組織細(xì)胞為胰島A細(xì)胞
B．若組織細(xì)胞能分泌胰島素，則組織細(xì)胞為胰島B細(xì)胞
C．若組織細(xì)胞不斷獲得氧氣，則氧氣濃度的大小是③＞②＞④
D．若組織細(xì)胞能分泌甲狀腺激素，則組織細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的保障．以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)
B．內(nèi)環(huán)境含有多種酶，是新陳代謝的主要場(chǎng)所
C．內(nèi)環(huán)境溫度和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦
D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根的向地性可以體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
B．單側(cè)光會(huì)使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸
C．用脫落酸處理休眠的種子可以解除休眠期
D．細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可作用于同一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人血清白蛋白是一種在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛、需求量大的蛋白質(zhì)藥物．而目前血漿提取生產(chǎn)的方式難以滿足市場(chǎng)的要求，用基因工程方法生產(chǎn)人血清白蛋白無(wú)疑具有巨大的商業(yè)價(jià)值．畢赤酵母菌由于具有增殖快、易培養(yǎng)等優(yōu)點(diǎn)，使得其在表達(dá)外源蛋白中具有突出的優(yōu)勢(shì)．
（1）若從cDNA文庫(kù)獲取人血清白蛋白基因，則需要從能夠表達(dá)人血清白蛋白基因的細(xì)胞中提取mnRNA分子，再通過(guò)反轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得cDNA文摩，從中獲得目的基因；在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因前后還應(yīng)分別加上啟動(dòng)子和終止子，否則會(huì)影響目的基因的轉(zhuǎn)錄．
（2）目的基因?qū)虢湍妇�，一般先用鈣離子處理酵母菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞，其原因是感受態(tài)細(xì)胞能夠吸收周圍環(huán)境中DNA分子．
（3）人血清白蛋白基因進(jìn)入酵母細(xì)胞內(nèi)，能夠維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)化；若要檢測(cè)酵母菌細(xì)
胞內(nèi)是否存在目的基因，通常采用的檢測(cè)方法是DNA分子雜交技術(shù)：要檢測(cè)酵母菌是否生產(chǎn)人
血清白蛋白，采用抗原一抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，表明已表達(dá)出人血清白蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．比較同一人體內(nèi)B細(xì)胞與T細(xì)胞，二者相同的是（　�。�
A．mRNAB．膜蛋白的種類和數(shù)量
C．核糖體的功能D．成熟的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙烯形成酶（EFE）反義基因?qū)敕阎蝎@得耐儲(chǔ)存番茄．
（1）科研人員將EFE反義基因與T-DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，將番茄的愈傷組織浸入含有上述重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌菌液中，通過(guò)該菌的轉(zhuǎn)化作用使EFE反義基因進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到細(xì)胞的DNA上．
（2）將上述愈傷組織細(xì)胞進(jìn)行再分化即可誘導(dǎo)得到試管苗，該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性．
（3）為檢測(cè)耐儲(chǔ)存番茄中EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，首先要從該番茄中提取mRNA，然后將放射性同位素等記的目的基因（EFE反義基因）作為探針，根據(jù)是否形成雜交帶進(jìn)而判斷EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．從個(gè)體生物水平上鑒定，耐儲(chǔ)存番茄產(chǎn)生的乙烯（激素）比正常的番茄少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．《格物粗談•果品》記載“紅柿摘下未熟，毎籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”．下列敘述正確的是（　�。�
A．文中的“氣”是指乙烯，屬于生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
B．紅柿細(xì)胞缺乏相關(guān)基因而不能合成乙烯
C．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯能促進(jìn)紅柿的成熟
D．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯不能促自身的成熟

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